• Oraciones compuestas
    formas de persona, yo, tú, él, ella, nosotros/as, vosotros/as,ellos/as). No son formas conjugables el infinitivo, el gerundio o el participio Ejemplos: (en negrita aparece destacado el verbo de cada oración) 1 La mujer come peras y la niña bebe sangría. 2 La estación está muy lejos para q
    740 Palabras 3 Páginas
  • Oraciones compuestas
    CLASIFICACIÓN DE LA ORACIÓN COMPUESTA INICIO | LENGUA A) YUXTAPUESTAS Llegué, vi, vencí. Copulativas Bebe y habla incansablemente. Cuento historias de muerte y todos me abandonan. (A. Colinas) Ni el prometer empobrece
    1528 Palabras 7 Páginas
  • Oraciones compuestas
    National Kidney and Urologic Diseases Information Clearinghouse Ejercicios para los músculos de la pelvis Exercising Your Pelvic Muscles ¿Por qué hacer ejercicios para los músculos de la pelvis? Ciertos acontecimientos de la vida, como el embarazo, el parto y el tener sobrepeso, pueden
    1479 Palabras 6 Páginas
  • Oraciones simples y compuestas
    Oraciones simples y compuestas Seguro que recuerdas lo que es una oración: una palabra o conjunto de palabras con las que expresamos un significado completo. Pero ¿sabes lo que es la sintaxis? Es la ciencia que estudia los componentes que forman los sintagmas y las relaciones que entablan esto
    657 Palabras 3 Páginas
  • Oraciones yuxtapuestas
    Oraciones yuxtapuestas, las que se suceden en la elocución sin nexo gramatical alguno; pueden ser totalmente independientes o formar oraciones compuestas o periodos, en los que la entonación y las pausas expresan la unidad semántica con que han sido concebidas. ORACIONES COORDINADAS Están
    554 Palabras 3 Páginas
  • Tema
    Prólogo En cualquier trabajo académico, fondo y forma son inseparables. Una buena idea, que esté mal redactada, corre el riesgo de ser malinterpretada; y un trabajo bien presentado, sin ideas valiosas, pronto puede ser desenmascarado. Como si se tratara de una buena comida, tanto el sabor com
    15572 Palabras 63 Páginas
  • Tipos de aprendizaje
    LACTANCIA MATERNA La alimentación del recién nacido se debe iniciar desde las 12 horas de vida, después de ofrecerle una o dos tomas de agua azucarada. Al bebé se le debe pegar al pecho cada 6 horas el primer día. Del segundo día en adelante se le dará pecho cada vez que él lo pida. Es muy i
    6034 Palabras 25 Páginas
  • Epoca precolombina
    EPOCA PRECOLOMBINA Hispanoamrica: Es la combinacin del habla espaola con americana, por ello encontramos a los Aztecas, Mayas e Incas. Aztecas: Fue una tribu que descendi de Mxico. Una de sus costumbres era desarrollar jeroglficos y su comunicacin era por medio de los jeroglficos y cdice
    635 Palabras 3 Páginas
  • Comunicacion con el adolescente
    ESTRATEGIAS DE LA COMUNICACION II PROFESOR: Horario: 8am a 1pm. Receso: 10:30am a 11:00am. Evaluación de la materia: 1. Carpeta (Folder para borradores) y asistencia 40% 2. Participación en clase 30% 3. Tareas 20% 4. Examen 10% Viernes 1:00pm El examen tratara de cont
    4616 Palabras 19 Páginas
  • Desarrollo del niño
    DESARROLLO DEL NIÑO EL NIÑO DE 0 A 3 AÑOS DE EDAD Cuando el niño recién nacido agarra algo, esta acción es un acto reflejo. Es una respuesta ante un estímulo. Las manos del bebé se desarrollan durante los 2 primeros años de vida, a los 3 meses de edad, el niño ya empieza a adquirir há
    4372 Palabras 18 Páginas
  • Tareas
    LENGUA ADICIONAL AL ESPAÑOL (INGLES I) I.S.C. JESUCRISTO THOMPSON RIVERA ALUMNA: CECILIA DE LOS ANGELES HERNANDEZ PALMA S A E T I GRADO 1 GRUPO A FECHA: 31 DE AGOSTO DE 2009 HOMEWORK 1.- LISTA DE 10 COSAS QUE HAY EN EL SALON DE CLASES |No. |ESPAÑOL |IN
    258 Palabras 2 Páginas
  • Maldad
    PLAN DE ESTUDIOS ÁREA DE HUMANIDADES LENGUA CASTELLANA E IDIOMA EXTRANJERO Lic. RAÚL ARTUNDUAGA Lic. MARÍA DEL SOCORRO ALARCON Lic. MARÍA DILA TEJADA Lic. MARTHA CECILIA ROJAS Lic. LUZ MARLEN ROJAS ZULETA Lic. HECTOR AGUILAR PEREA Lic. LUZ ÉLIDA MEDINA LEYVA LIC. NORFI BARRERA LIC.
    16702 Palabras 67 Páginas
  • Hola
    Educación básica. Secundaria. Español. Programas de estudio 2006 fue elaborado por personal académico de la Dirección General de Desarrollo Curricular, que pertenece a la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública. La sep agradece a los profesores y directivo
    26519 Palabras 107 Páginas
  • Avelino siñani
    MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CULTURAS Propuesta de Transformación del Diseño Curricular del Sistema Educativo Plurinacional Boliviano Comisión Educación Inicial SISTEMATIZACIÓN DE LOS PROGRAMAS DE ÁREAS POR SUBSISTEMA Y NIVEL DE EDUCACION EN FAMILIA COMUNITARIA (INICIAL) MAESTRAS â
    43983 Palabras 176 Páginas
  • Ingles
    S A L U D O S G R E E T I N G |Inglés |Español | |Hi! - Hello! |¡Hola! | |How are you?
    5663 Palabras 23 Páginas
  • Textos
    Concepto de texto Un texto es el resultado de un acto de comunicación cuya extensión y carácter dependen de la intención del hablante; intención que puede ser doble: Comunicativa: voluntad de transmitir una información. Elocutiva: deseo de lograr un determinado efecto.
    2169 Palabras 9 Páginas
  • Ensayo sobre el lenguaje
    EL DESARROLLO DEL LENGUAJE: NIVEL FONOLÓGICO. La adquisición del lenguaje implica un amplio y complejo proceso, por medio del cual los niños aprenden y dominan los componentes de dicha capacidad. Al hablar del nivel fonológico hacemos referencia a una de las primeras etapas mediante la
    5471 Palabras 22 Páginas
  • Usos de la ortigrafía española
    COMA - Inciso 1) aposición explicativa. 2) oraciones adjetivas explicativas 3) oraciones o expresiones de carácter accesorio no tiene vinculación sintáctica con el resto [tus rosquillas, ¡que delicia!,…] cualquier otro tipo de comentario, explicación o enumeración. - enumeración, cuando
    1143 Palabras 5 Páginas
  • El párrafo
    RESUMEN UNIDAD 2 Competencia comunicativa: la capacidad de los hablantes para comunicarse de manera eficaz en contextos culturalmente significantes, esto implica no solo conocer los códigos lingüísticos, sino el desarrollo de las habilidades discursivas y estratégicas para saber que decir, a
    1066 Palabras 5 Páginas
  • Articulo 3
    UNIDAD 1 LECTURA. • COMPRESIÓN DE LA LECTURA. Proviene del vocablo latino lectum, que es el supino del verbo legere cuyo sentido primario es; elegir, seleccionar. Es la interpretación y selección de un mensaje que se ha recibido por escrito. La lectura nos permite entrar en contacto con otras m
    8894 Palabras 36 Páginas