• Actividades 46modulo 3 rieb
    corresponde a este mismo tema en la asignatura de español primer grado c) El proyecto que corresponde a la asignatura de español sexto grado. • Identifiquen en el cuadro 16 para cada uno de los casos Cuadro 16. Actividad de evaluación ¿Qué evidencia de aprendizaje puede esperar el docente al...
    2314 Palabras 10 Páginas
  • Examenes sexto bimestre 5
    COLEGIO CONTEMPORÁNEO DE VERACRUZ, S. C EVALUACIÓN BIMESTRAL MAYO-JUNIO CICLO ESCOLAR 2009-2010 EXAMEN DE CIENCIAS NATURALES SEXTO GRADO NOMBRE____________________________________FECHA____________ ACIERTOS:____________NO. DE LISTA:_________CALIFICACIÓN_______ I. ESCRIBE LOS NOMBRES DE LOS...
    1265 Palabras 6 Páginas
  • por que un estodiante obtiene malos resultados en sus examenes
    mejor para los estudiantes es usar preguntas abiertas y cerradas dentro del examen, así no se sentiránmal respondiendo el examen. En el grafico se muestra que el 50% de los profesores señalaron que el bajo rendimiento se da por la falta de autonomía de los estudiantes...
    2871 Palabras 12 Páginas
  • Productos
    | | |ejemplos de rimas creadas por los alumnos | Diplomado para la Reforma Integral de la Educación Básica 2009. Docentes de primer y sexto grados. Módulo III Nombre del participante: Patricia Rosas Carmona...
    3934 Palabras 16 Páginas
  • Diana
    inspiró en las alas de los murciélagos para bocetar un rudimentario avión EXAMEN DE PRIMER BIMESTRE CICLO ESCOLAR 2012-2013 EXAMEN DE FORMACION CIVICA Y ETICA SEXTO GRADO DE PRIMARIA 24 DE OCTUBRE DEL 2012 NOMBRE DEL ALUMNO...
    2343 Palabras 10 Páginas
  • Modulo 3 productoss
    muestra mucha relación con sexto grado ya que se presentan los mismos cuestionamientos pero se considera que la noticia debe ser acorde a las necesidades e intereses de los alumnos a esta edad. | | Se pueden dar otros tipos de texto para que los alumnos detecten, recorten o subrayen las...
    1560 Palabras 7 Páginas
  • Ex 6° grado esp y fcye bim 3
    |Sexto Grado |Español |Tercer Bimestre | I. Lee el siguiente texto y enseguida selecciona la opción correcta. Experto en alma (Fragmento) María Cecilia Serrano PERSONAJES: Claudio y...
    2063 Palabras 9 Páginas
  • Estrategias Para La Mejora De Enlace
    | | | |examen ENLACE INTERMEDIA 2012 el grupo de |*Concientizar al padre de familia y alumno de la importancia que tiene examen ENLACE y ENLACE INTERMEDIA. |*Programa de Estudio 2011 | |Sexto grado sección “B” arrojo un puntaje...
    1438 Palabras 6 Páginas
  • Productos diplomado modulo 3
    asignatura de C. | |las competencias desarrolladas, de los conocimientos |Naturales el tema ¡Cómo transformamos la naturaleza? De sexto | |construidos, así como de la transferencia de los aprendizajes |grado y durante el proyecto va elaborando para cada alumno sus | |(aprendizajes...
    2581 Palabras 11 Páginas
  • Cuadro 16
    dice que únicamente saquen el cuaderno de examen para elaborarlo. b) Aprender de los errores, no comparten su aprendizaje, c) Establecer modelos cerrados de evaluación, cuando separa a los alumnos para evitar dar copia y al escribir las preguntase en sus cuadernos. d) Implicar a los alumnos...
    2230 Palabras 9 Páginas
  • Calculo mental
    EXÁMENES TIPO ENLACE (tercero a sexto grados) Y/O TRADICIONAL (primero y segundo grados) ELABORACIÓN DE REACTIVOS ¿Qué es un reactivo? Un reactivo es una pregunta o afirmación que nos sirve para medir un dato, conocimiento o habilidad. El reactivo consta de tres partes: a. BASE b...
    3117 Palabras 13 Páginas
  • Actividad 41
    la lectura Extraer la información del texto a partir de preguntas específicas como: qué pasó, cómo, cuándo, dónde y quiénes participaron o estuvieron involucrados. Para identificar hechos noticiables. Es adecuada al grado, ya que se usan en ella diferentes formatos de presentación, lenguaje, temas...
    476 Palabras 2 Páginas
  • Productos de la rieb
    ) Estimular el trabajo en el aula, cuando la maestra les dice que únicamente saquen el cuaderno de examen para elaborarlo. b) Aprender de los errores, no comparten su aprendizaje, c) Establecer modelos cerrados de evaluación, cuando separa a los alumnos para evitar dar copia y al escribir las preguntase en...
    3168 Palabras 13 Páginas
  • Productos de diplomado
    |La evaluación se conceptualiza |Se evalúa la comprensión lectora|En esta situación se advierten | |reconoce en cada una de las |como medición. |a partir de preguntas literales |como elementos importantes la | |situaciones |Se usa el examen como único...
    7190 Palabras 29 Páginas
  • Diplomado rieb
    examen, se sugiere que sean preguntas de respuesta cerrada, corta y única para los niños de primero y segundo grados; y preguntas de respuesta abierta, problematizadora y amplia para los niños de tercero a sexto grados. Vigile que la cantidad de preguntas y su nivel de dificultad sea acorde tanto con...
    4746 Palabras 19 Páginas
  • Planeaciones
    abiertas y cerradas, cuidando que estudien las preguntas para comprobar la información que da respuesta de manera efectiva.-Elaboren preguntas sobre un tema de interés, pueden ser abiertas o cerradas.-Trabajen en equipos y resuelvan las preguntas que les dieron sus compañeros.-Comenten de manera...
    10489 Palabras 42 Páginas
  • No tengo
    diferencias que tienen los alumnos para aprender. *** establecer modelos cerrados de valoración 1. Si, por que el alumno hace ver los pasos a seguir antes de iniciar la actividad, así como no da oportunidad de terminar el examen. 2. Si, por que las respuestas son asertivas si dicen lo mismo del texto...
    911 Palabras 4 Páginas
  • Curso rieb iii
    . b) El proyecto que corresponde a este mismo tema en la asignatura de Español primer grado. c) El proyecto que corresponde a la asignatura de Español sexto grado. • Identifique en el cuadro 16 para cada uno de los casos. | |¿Qué evidencias de...
    1449 Palabras 6 Páginas
  • Reforma integral de educacion
    asignatura de Español primer grado. c) El proyecto que corresponde a la asignatura de Español sexto grado. Identifiquen en el cuadro 16 para cada uno de los casos: Cuadro 16. Actividad de evaluación | ¿Qué evidencia de aprendizaje puede esperar el docente al proponer a sus alumnos un ejercicio de...
    1514 Palabras 7 Páginas
  • Formato
    que |¿Qué otras evidencias incorporaría para identificar | | |docente al proponer a sus alumnos un ejercicio de |ofrece este aprendizaje en 1º y 6º grados? |estos aprendizajes...
    563 Palabras 3 Páginas