Prueba De Sintesis De Lenguaje Quinto Basico ensayos y trabajos de investigación

PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA Asignatura: Lenguaje y Comunicación Prueba coeficiente 1 Nombre: .............................................................. Curso: 8º año básico Ptje. total: 36 ptos. Ptje obtenido ……. Nota : ................ Fecha: ......./......../........ I.- Responde las siguientes preguntas. Fundamenta bien...

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Lenguaje y Comunicación Prueba Diagnóstico NOMBRE:___________________________________________ FECHA: ________________ Puntaje Ideal: 28 puntos. Puntaje obtenido: _________ NOTA: _________ I.- Lee con atención el siguiente texto. ¿Crees en los fantasmas? Es posible que a ti ya te haya pasado. Tal vez, alguna noche tenebrosa, has escuchado ruidos extraños en tu casa…o has visto una sombra reflejada en el espejo. ¡Y quieres correr y no sabes para dónde...

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PRUEBA DE SÍTESIS LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PRIMEROS AÑOS BÁSICO 2012 Alumno(a)____________________________________________Curso:____________________ Fecha__________ Puntaje real______ pts. Puntaje obtenido_____ Nota___________________ Indicadores a evaluar: * Comprender diferentes tipos de textos. * Reconocer artículos definidos e indefinidos. * Aplicar signos de exclamación e interrogación. * Reconocer las partes de una carta. * Reconocer palabras creadas con grupos...

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Corporación Municipal Escuela Dellamira R. Aguilar [pic] EVALUACIÓN COEF. 2 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN QUINTO Y SEXTO AÑO BÁSICO NOMBRE: PUNTAJE IDEAL:28 ptos FECHA: 25 DE JUNIO PUNTAJE REAL: ...

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Prueba global semestral coef. 2 de Lenguaje y Comunicación Diciembre 2009 - Quintos años Nombre: ____________________________________________Curso: _____ Fecha: ______ Puntaje ideal:____43 pts.______Puntaje obtenido:_________Nota:_________ * Antes de comenzar la prueba lee atentamente las instrucciones. Este instrumento consta de preguntas con alternativas y de desarrollo. Debes elegir la respuesta correcta marcando con una X. (Recuerda que estudiaste, por lo tanto, sólo debes concentrarte...

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PRUEBA DE SÍNTESIS DE LENGUAJE. NOMBRE: _______________________________________________________________ CURSO: 7° AÑO BÁSICO. FECHA: __________________ I.- Lee con atención y encierra en un círculo la alternativa correcta (1 punto c/u). 1.- Señala en cuál de las siguientes opciones las palabras destacadas NO corresponden a la función sustantiva: A. Oyó gritar, un grito ronco que rebotaba en las paredes. B. Sacó la motocicleta del rincón donde le permitían guardarla. C. Era él...

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I.MUNICIPALIDAD DE PENCO ESCUELA “LOS CONQUISTADORES” Profesora: Cynthia A. Sierra Fornerod Prueba de Lenguaje y Comunicación Nombre: ___________________________________ Curso: __________ I) Gramática 1) Subraya los adjetivos calificativos de cada oración.(5 pts) a) Las flores del jardín son hermosas y de variados colores. b) Mi amigo es cariñoso y muy simpático. c) El perro de mi...

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Prueba de Lenguaje Unidad II I. Completa la oración. a) La palabra principal del sujeto se llama__________________ b) La palabra principal del predicado se llama _______________ c) El núcleo del sujeto puede ser un __________ o un _______________ d) El núcleo del predicado es siempre el __________ o forma __________ e) Las palabras que provienen de sustantivos abstractos derivados de infinitivos terminados en AR, se escriben con ______ (ejemplos de verbos: renovar, contaminar, urbanizar...

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PRUEBA DE SINTESIS PARA CUARTOS AÑOS BÁSICOS NOMBRE_________________________________CURSO ______FECHA_______ LEE CADA UNA DE LAS PREGUNTAS Y SELECCIONA LA ALTERNATIVA CORRECTA MARCÁNDOLA CON UNA X 1.- ¿Qué animal NO corresponde a consumidor primario en la cadena alimentaria? a) Ciervo...

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Habilidades contenidos Comprender textos literarios Reconocer Gramática Identificar Ortografía Aplicar Instrucciones: Lee atentamente el siguiente texto, piensa, reflexiona y luego responde: Recuerda revisar muy bien tu prueba. I Ítem selección múltiple: encierra en un circulo la alternativa correcta (2 ptos cada una) Las bromas de José José era un niño muy alegre, ingenioso y muy bromista: Todos temblaban cuando lo veían aparecer con su gorro encasquetado hasta las...

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correcta. | |-Para responder utiliza tu lápiz de mina, pues si te equivocas puedes borrar bien y luego vuelve a marcar. | |-Revisa tu prueba antes de entregarla a tu profesora. | I. Selecciona y encierra la alternativa correcta. 1) Tres hermanas amigos fueron a un recital...

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CORPORACION EDUCACIONAL APRENDER CENTRO EDUCACIONAL SAGRADO CORAZON COLEGIO POLIVALENTE DE LA PINTANA Prueba de diagnóstico Nombre: ______________________________________ Curso:________ Fecha:__/_____ Lectura = _____ de 26 puntos I.- Lee el texto y responde las preguntas encerrándo en un círculo la alternativa correcta. VALPARAISO Los vientos de Valparaíso soplaban en verano y duraban tres días cabales, revelando con este límite su carácter de cosa viva e inteligente. El...

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Nombre Taller : Taller de Matemática Profesora a cargo: Katty Perez Objetivo General : Nivelar alumnos(as) con deficiencias académicas de operatoria básica . segundo Ciclo. Objetivo de aprendizaje: En la educación básica, la formación matemática elemental se logra a través de aprendizaje de contenidos y el desarrollo de actitudes cognitivas y destrezas propias de la actividad matemática, aspectos que progresan de manera integrada...

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PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES Estudiante :___________________________________________________________________ Curso: 5 ____ Fecha: ___________ Ptje Min:______ Ptje Máx: 36 puntos Lee atentamente cada una de las preguntas, recuerda que debes traspasar las alternativas a la hoja de respuesta. |1. Imagina que tú vas en una micro y escuchas la siguiente conversación entre |2. Juan y Esteban son muy buenos amigos y a ambos les gusta el deporte...

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PRUEBA DE SINTESIS QUINTO PRIMER SEMESTRE (OA 1) 1. Las siguientes imágenes representan los niveles de organización de nuestro cuerpo. Ordénalas de menor a mayor complejidad. A. 1-2-3-4 B. 1-4-2-3 C. 2-1-4-3 D. 2-4-3-1 2. Los seres vivos están formados por unidades mínimas llamadas: A. átomos. B. moléculas. C. células. D. proteínas. 3. El conjunto de células de un mismo tipo, que cumplen una misma función, se denomina: A. tejido. B. órgano. C. sistema. D. organismo. Observa la siguiente...

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EVALUACION DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN I. COMPRENSION LECTORA. Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas encerrando en un círculo la letra de la alternativa correcta. 1. El tema del cuento leído apunta a: (a) La amistad eterna. (b) El amor entre amigos. (c) Las ganas de vivir. (d) Los efectos de un mal entendido. 2. “Marta era muy nerviosa. Siempre que se acercaba un vehículo en sentido contrario, temblaba en su bicicleta, como si...

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PRUEBA DE LENGUAJE 4° NOMBRE:.................................................................. FECHA: ..................... 1) Clasifica con una cruz cada sustantivo SUSTANTIVO | COMÚN | PROPIO | CONCRETO | ABSTRACTO | COLECTIVO | goma | X | | X | | | Tristeza | | | | | | rebaño | | | | | | Pablo | | | | | | abuelo | | | | | | árbol | | | | | | alegría | | | | | | bandada | | | | | | Chile | | | | | | 2) Clasifica con...

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 3º Nombre: _______________________________________fecha: ___________ Puntaje / _____ puntos Prueba Síntesis de Lenguaje y Comunicación I Lee el siguiente texto y luego lee cada afirmación y encierra la alternativa correcta. (1 pto c/u) 1) El texto que acabas de leer es: a) Un cuento b) Una fábula c) Un poema d) Un afiche 2) El propósito del texto es: a) Enseñar al lector b)...

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prueba de Lenguaje 2º básico I. Comprención lectora: Una sorpresa para mamá Esta mañana mi hermano y yo nos hemos divertidos. Mamá había ido al mercado y tardaba. Entonces Vicente y yo comenzamos a arreglar la casa. Vicente ha traído un balde con agua para limpiar y yo he llevado las almohadas a las camas después de sacudirlas bien. Vaya sorpresa que se ha llevado mamá a su regreso. Esta mañana los dos hermanos se han: a. Cansado ...

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Prueba de Lenguaje (Poema) Tercero Básico 1. Une según corresponda los términos dados con sus correspondientes definiciones. Rima Es cada línea de un poema Poema Es un conjunto de versos. Estrofa Es la manifestación de los sentimientos, ideas y emociones de una manera diferente a como lo hacemos todos los días. Verso Es la semejanza...

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Prueba de Lenguaje 1°básico A. Comprensión lectora y el uso de la r. Nombre: ________________________________________________________________ Curso: ______________________________ Fecha: ___________________________ Instrucciones: -Escucha atentamente las instrucciones que te dará tu profesor. -Sólo deberás tener sobre tu escritorio tu estuche. -Tienes 1 hora y 30 minutos para realizar la prueba. Los objetivos a evaluar son: -Comprensión lectora. -Extracción explicita e implícita...

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ESPERANZA COIPUÉ 2793 FONO: 2212088 MACUL PROFESORA: Carolina González Acevedo. NOTA:. PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2° BÁSICO NOMBRE: ____________________________________________________________ FECHA: 12 de Octubre. PUNTAJE TOTAL: 51 puntos PUNTAJE MÍNIMO DE APROBACIÓN: De 31 a 36 Puntos. PUNTAJE OBTENIDO: _____ Puntos. ...

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– ARICA Escuela Ignacio Carrera Pinto Profesor Félix Milanés NOTA: PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CUARTO BÁSICO G-27 Nombre: ________________________________ Fecha: 30/04/2012 Pje. Ideal: 64 Pje. Obtenido: ____ Aprendizajes Esperados: Identificar información explícita, implícita, idea global y propósito comunicativo. n...

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NB1, Segundo Año Básico. Lenguaje y Comunicación NB1 2º Básico Antes de comenzar la prueba lee atentamente las siguientes instrucciones. INSTRUCCIONES  Sigue las instrucciones que dará tu examinador (a).  Levanta tu mano en caso de duda, y la examinadora te responderá personalmente.  No uses diccionario u otro tipo de apoyo.  Recuerda que en cada pregunta sólo una es la alternativa correcta.  Usa sólo lápiz grafito para responder Nombre Establecimiento ...

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PRUEBA GLOBAL DE LENGUAJE I LITERATURA 1.- Describe el Género Lírico Es aquel que incluye todos los textos poéticos. Canciones, Poemas o Prosa, dando importancia a la expresión de las emociones del hablante lírico. 2.- Nombra las características del Género Lírico: a) Hablante Lírico: Personaje que el poeta crea para expresar el Motivo Lírico. b) Motivo Lírico: Emoción particular del poeta frente a un objeto, es el mensaje esencial del poema lírico. c) Objeto Lírico: Es el Objeto, Persona...

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PRUEBA DE LENGUAJE 3° BÁSICO LECTURA Y ESCRITURA (Adaptación Francisco Ochoa Neira) Nombre: _____________________________________Fecha: _____________ I. LECTURA: Comprensión Lectora A) Aprendizaje clave: Extraen información. -Lee comprensivamente el siguiente texto y luego encierra la alternativa correcta. Pastaban juntos siempre tres bueyes y alrededor de ellos había un león que siempre buscaba la oportunidad para devorarlos pero como nunca se separaban le era muy difícil hacerlo...

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Evaluación N°2 de Lenguaje 2° Año Básico Completa tus datos: Antes de Responder la prueba, escucha las instrucciones. Instrucciones Esta Prueba tiene varias preguntas. Para responderlas, usas lápiz grafito. Si te equivocas puedes borrar y volver a marcar. La mayoría de las preguntas se responde marcando con una X sobre la alternativa correcta. Así: ¿En qué país estamos? A. Chile B. Colombia C. Argentina Algunas preguntas se responden de otra manera, por ejemplo: Uniendo...

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NOTA Evaluación Lenguaje y Comunicación NOMBRE:________________________________________________________ CURSO: 3º Básico ___ FECHA: 25 de Septiembre de 2012. Puntaje Total: 48 puntos Hora inicio: _________________ Puntaje alumno/a: ______P_______% Hora termino: _______________ Aprendizajes esperados: * Aplican estrategias de comprensión lectora (libro Ziemax) * Reconocen...

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PRUEBA EDUCACIÓN LENGUAJE TERCER AÑO BASICO. Nombre: _________________________________________________Fecha: ____________ *********************************************************************************************************** *********************************************************************************************************** Indicador 1: Tildan las palabras agudas y graves que lo requieran, palabras esdrújulas 1.- Clasifica las siguientes palabras según corresponda (9 PTOS) ...

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                        PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN     NOMBRE:___________________________________ CURSO: 3° Básico.   I.- Elige la alternativa correcta marcando con una X. ( 8 pts.)   1.- Esta es la historia de un:      a) abuelo con su nieto.    b) padre y su hijo.    c) abuelo con su hijo.    d) hijo con su madre.   2.- José y Pepe, eran muy parecidos, los dos eran:   a)     buenos y amables. b)    tercos y provocadores. c)     malcriados y silenciosos. d)    responsables...

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San Marino College [pic] Los Huertos #1731 Coquimbo EVALUACIÓN SUMATIVA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN |Nombre | |Docente |Alejandro Israel Jordán Guerrero | |Curso |5º año básico. |Pje. Real | |Pje.Ideal |56 pts. | |Fecha | 30/04/2010 |Nota...

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FUNDACION EDUCACIONAL COLEGIO FEMENINO MADRE DEL ROSARIO PROFESORA: JESSICA OBREGON CORTES. TERCERA PRUEBA DE LENGUAJE. TERCER AÑO BÁSICO. SEGUNDO SEMESTRE. NOMBRE: ___________________________________________________________ completo RUT: ___________________FECHA: _____________ PUNTAJE: ____________ Objetivos: .- Reconocen las características de la leyenda como texto literario. .- Manejan las reglas ortográficas de...

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 PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 5° BÁSICO PRIMERA UNIDAD: “Me conecto con mi historia” I. SELECCIÓN DE ALTERNATIVAS Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta. Recuerda marcar sólo una alternativa, en caso contrario se anulará tu respuesta (1 punto c/u). 1. ¿Cuál de las siguientes alternativas representaría físicamente a un personaje en un relato? a) Su estado emocional. b) Su estatura, contextura, color de ojos y piel. c) Solo la ropa que usa...

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Prueba de lenguaje 1.- Responde cual es la alternativa correcta 1.- Que información explicita a) es aquella información que es en el texto, pero hay que extraerla a través de la comprensión b) es aquella información que se encuentra en el texto escrito, solo hay que ubicarla y escribirla tal como sale en el libro c) es un texto no literario y publicitario que su propósito es dar a conocer algo importante 2.- Que es información implícita a) es aquella información que se encuentra en el...

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Prueba de Lenguaje y Comunicación Nombre:_________________________ Curso:2ºA Fecha:10-08-09 1.- Completa con un artículo definido. 2.- Completa con un artículo indefinido. (El- la- los- las) (Un- una- unos-unas) ______ pisos ______ torta ______ doctor ______ plato ______ mesas ______ dedo ______ tabla ______ capas ______ cables ______ pino ______ cabras ______ palo ______ mundo ______ bala ______ vaso ______ reina 2.- Pinta el Artículo con la palabra que le corresponda...

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PRUEBA DE LENGUAJE 1. Las palabras Agudas NO llevan tilde cuando terminan en: a) N, S o VOCAL b) Cualquier consonante, menos N o S. c) Siempre llevan tilde d) Vocal 2. En las palabras Agudas la sílaba tónica (dónde se carga la voz) es en: a) La antepenúltima sílaba b) La última sílaba c) La penúltima sílaba d) Ninguna de las anteriores 3. Las palabras graves llevan tilde cuando: a) Terminan en cualquier consonante menos N o S b) Terminan en N, S o...

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Prueba de lenguaje 2° Nombre _______________________________ Fecha____________ I.- Lee atentamente y leugo escribe letra mayúscula donde corresponda:   mario tiene cuatro amigos: andrés, javier, luisa y eliana. a ellos les gusta mucho salir a pasear en bicicleta por el barrio y recorrer el parque que está cerca, elevar volantines, subirse a los juegos de madera y jugar a las escondidas entre los árboles. luisa lleva de paseo al parque a su perro tobi. cuando llueve...

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Prueba de Lenguaje y Comunicación Nombre: ______________________________________ Curso: 2do______ Fecha: ____/____/____ I. En el siguiente texto: Subraya con lápiz rojo los sustantivos comunes, con lápiz azul los sustantivos propios, con lápiz verde los artículos. Encierra en un círculo los verbos. (10 pts) [pic] II. Escribe en el cuadro el sinónimo y antónimo de las siguientes imágenes: (8 pts) [pic] [pic] ...

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Puntaje 3° Prueba Bimestral de Lenguaje y Comunicación 5° año BNota Nombre: ____________________________________________ Curso: 5 Año B Fecha: ________________ Puntaje Total: Objetivos: Analizar aspectos relevantes de las narraciones leídas: narraciones fantásticas, notas enciclopédicas. Comprensión lectora. Escribir correctamente: uso de c, s y z, sinónimos y antónimos ._______________________________________________________________________________________ Marca con una X la alternativa...

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PRUEBA DE NIVEL DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE: …………………………………………………………………………………….CURSO: 7º………….FECHA: ………………………………. Lea atentamente cada pregunta, seleccione la letra de la alternativa correcta y márquela encerrándola en un círculo. TEXTO 1 Yo en un mercado o en un mar de manos las tuyas reconocería como dos aves blancas, diferentes entre todas las aves vuelan entre las manos, migratorias, navegan en el aire, transparentes, pero vuelven a tu costado, a mi costado...

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PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: TIPO DE TEXTOS. 1.- “Los textos literarios tienen una función comunicativa. Entre ellos encontramos los textos narrativos, líricos y dramáticos.” Según la definición que ejemplos muestran sólo textos literarios: a) Noticia – obras dramáticas – canciones. b) Novelas – cuentos – poemas. c) Poemas – recetas – textos instructivos. 2.- “Pertenecen al género autobiográfico, ya que coinciden narrador y protagonista. Su objetivo es anotar experiencias y secretos...

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COLEGIO MANNEKEN PIS EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2º AÑO BÁSICO NOMBRE______________________________________________________ _________________ Lee atentamente el siguiente texto. LA ZORRA Y LA RANA. Un día, una zorra llegó a tomar agua a una laguna y vio a una pequeña rana tomando sol sobre una hoja. La zorra se le acercó y le dijo: -Hola ranita, te echo una carrera. Vamos a ver quien llega antes...

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|Viernes 12 de Agosto del 2011 | |Prueba de Lenguaje y Comunicación | | | |Nombre:_______________________________________________________________________...

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PRUEBA DE LENGUAJE  Nombre:                                                                                                          I: Lee los siguientes textos y responde las preguntas de cada uno de ellos: El árbol triste Había una vez un árbol triste que tenía muchas hojas. Pero llegó el otoño y las hojas empezaron a caérsele. El árbol se puso triste. -¡Qué feo estoy! Y pidió ayuda al Sol. Pero el sol le dijo: -No puedo ayudarte. Luego el árbol pidió ayuda al Viento. Pero el viento...

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Prueba Nombre: 1.- ¿Que son los textos no literarios? a) Son textos de carácter informativos, de entretención o de comunicación, que no tienen reglas b) Son textos del genero narrativo. c) Son textos ilustrativos. 2.- Cuales son No literarios: a) Carta, periódico, afiche, Cuento. b) Invitación, carta, comic, afiche, receta. c) Leyenda, fábula ,Novela. 3.-La carta tiene las siguientes partes: a) Fecha, lugar, contenido adiós. b) Data, encabezado...

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 PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre: __________________ Fecha: ____________ Nota:_____ I.-Comprensión de Lectura. Lee atentamente el siguiente texto: LA HUERTA MARAVILLOSA (Alicia Morel. Chilena) - Una mañana a fines de invierno, la Hormiguita Cantora llegó donde su amigo el Duende Melodía para pedirle un favor. La acompañaba Polita, su sobrina, que llevaba algo escondido en su delantal. - Mi buen amigo, quiero plantar lechugas tiernas y un maizal, melones tunas y unas...

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 GUÍA DE APLICACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº1 TERCEROS BASICOS Nombre:--- ----·---------------------·-·----·------ Fecha: untaje obtenido: % Obtenido: -·--·--- Los Príncipes Del Año fltt/lo Sucedió hace muchos siglos, que un rey poderoso pensó en nombrar tres príncipes que viajasen continuamente por su reino. El rey los llamó: Verano, Otoño, Invierno. Envió el rey a su pueblo al príncipe Verano, pero a los pocos días de su llegada, los manantiales se secaron y la sed y...

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Corporación Educacional Del Arzobispado de Santiago Colegio Nuestra Señora de Guadalupe NB 2 Comprensión del Medio Prueba de Ciencias naturales 3° Básico Nombre:_______________________________ Curso:_______ Fecha:___/___/_____ Puntaje ideal: 26 ptos. Puntaje real:________ I.- Escribe el número de la columna A en la columna B. (6 puntos) Columna A ...

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ENSAYO FINAL LENGUAJE 1 - SIMCE 4º Básico 1.- ¿Qué nombre de las siguientes frutas tiene tres sílabas? a) Uvas b) manzanas c) peras 2.- ¿Cuál de los siguientes nombres es una palabra disílaba? a) Santiago b) Buin c) Paine 3.- Cuál de los siguientes letreros está bien escrito? a) | Almacén “El Inglés” | b) | Tintorería “la Auroras” | c) | Carnicería “Los Vacuno” | 4.- ¿Qué...

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idea de un texto b) Para finalizar un texto c) Para separa las palabras de una lista enumerada. Lee el siguiente texto y completa con las comas y puntos donde corresponda: Noelia preparará su mochila para mañana Debe llevar el libro de lenguaje inglés Ciencias naturales la agenda También llevara su estuche con el lápiz la goma sacapunta lápices de colores ...

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una línea las características que corresponda. Se utiliza en situaciones mas serias Es el lenguaje que utilizamos cuando hablamos con nuestros pares Se usa diariamente De correcta pronunciación Se repiten las mismas palabras LENGUAJE INFORMAL Adecuado y variado vocabulario Donde los que hablan tienen una relación mas lejana Se utiliza frases mas largas LENGUAJE FORMAL Se utilizan muletillas y apodos Es más expresivo y emotivo Se repite la...

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PRUEBA DE APTITUD ORTOGRÁFICA 2ª FASE (BLOQUE DE PUNTUACIÓN) SECUNDARIA BLOQUE 1º. BLOQUE 2º BLOQUE 3º NOTA Cuestionario (Máximo 10 punt) Verdadero/Falso (Máximo 10 punt) Puntúa Máximo 20 punt) (Dividir los puntos obtenidos entre 4) ATENCIÓN: NO ESCRIBAS EN ESTE CUESTIONARIO. LAS RESPUESTAS SE ESCRIBEN EN LA HOJA DEL SOLUCIONARIO. LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN SE HAN AUMENTADO DE TAMAÑO PARA PODER PERCIBIRLOS MEJOR. 1. CUESTIONARIO. ELIGE UNA SOLA RESPUESTA (1 p...

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EVALUACIÓN DE UNIDAD 1 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre: ____________________________________________________Curso: ____ Fecha: ______________ Puntaje Real: 27 puntos Puntaje obtenido: _____ Nota: ______ Instrucciones: Todas las preguntas tienen cuatro posibles respuestas identificadas con las letras A, B, C y D. Solamente una de ellas es la correcta por lo que debes leer cada una de ellas atentamente antes de responder. No olvides anotar tus datos...

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se posa. 6.-El texto anterior corresponde a: a) Un texto narrativo. b) Un texto Lírico. c) Un texto dramático. d) Un texto no literario. 7.-Este tipo de texto se llama: a) Haiku b) Caligrama c) Poema d) Poesía. 8.-La función del lenguaje que está presente en él es: a) Referencial b) Apelativa c) Expresiva d) Metalingüística...

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GUIA DE ESTUDIO LENGUAJE I.- Escribe al lado de cada palabra si es aguda, grave o esdrújula. Tilda de COLOR ROJO las que corresponda. Palabra Clasificación altisimo | | Construcción | | leon | | Sillon | | Mártir | | Estupendo | | Cárcel | | Teléfono | | Lápiz | | Matemáticas | | comprate | | sonajero | | aburrido | | Esperame | | Cancion | | Aprendizaje | | antonimo | | estuche | | sinonimo | | ...

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PRUEBA 1.- Escribe 5 palabras con “br” y 5 palabras con “bl”: br | bl | | | 1.-_____________________________ | 1.-_____________________________ | 2.-_____________________________ | 2.-_____________________________ | 3.-_____________________________ | 3.-_____________________________ | 4.-_____________________________ | 4.-_____________________________ | 5.-_____________________________ | 5.-_____________________________ | 2.- Identifica el texto: a) La zorra y las uvas:...

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PRUEBA SEMESTRAL DE L. Y C .2º A Nombre: ______________________________________________ El Sol y el Viento El Viento y el Sol se encontraron, El Viento llevaba una larga capa de lana muy gorda y un sombrero muy grande. El Sol lo veía con sus ojos amarillos, grandes y brillantes. El sol Tenia Puesto un sombrero de paja. Era un día muy importante. Querían saber cuál de los dos era el más poderoso, por eso iban a luchar. EL Viento dijo: Hermano Sol, yo puedo hacer muchas cosas. Hago volar por los...

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PLANIFICACION DE CLASE |SECTOR DE APRENDIZAJE: LENGUAJE Y COMUICACION | | | | CURSO: 5 tos A y B FECHA: OCTUBRE NOMBRE DOCENTE: MARCELA VALDERRAMA ...

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ESCUELA BÁSICA MAITENCILLO SÉXTO AÑO BÁSICO PRUEBA DIAGNÓSTICA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre: Curso Fecha Puntaje /31 Pts. Nota Objetivo: Analizar y comprender lo aprendido en quinto año básico en el sector de Lenguaje y Comunicación. I- Lee el siguiente texto y contesta las preguntas que se te presentan a continuación. (14 pts) Gracias a la vida Gracias a la vida que me ha dado tanto. Me dio dos luceros que, cuando los abro, perfecto distingo lo negro del blanco...

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PRUEBA DE NIVEL DE LENGUAJE 5° BÁSICO. NOMBRE: .................................................................................................................. OBJETIVOS: - Leer comprensivamente. - Reconocer sustantivos , adjetivos y verbos. - Reconocer sujeto y predicado en oraciones simples. - Aplicar reglas ortográficas aprendidas. - Identificar oraciones coordinadas y subordinadas. - Reconocer metáforas y comparaciones. 1.- Lee el siguiente texto...

616  Palabras | 3  Páginas