1. Cerebro, Mente, Cuerpo, Entorno. Sergio Moriello
Páginas: 9 (2154 palabras)
Publicado: 19 de abril de 2012
www.pensamientocomplejo.com.ar
CEREBRO, MENTE, CUERPO Y ENTORNO
Sergio Moriello sergiomoriello@hotmail.com
Conceptos claves: acoplamiento – autonomía – auto-organización – complejidad – comunicación – estructura – entorno – fluidez – interacción – organización – proceso
La mente no puede considerarse separada del cerebro, como tampoco del cuerpo y del entorno (tanto físico como social).En consecuencia, se lo debe considerar como una unidad conceptual indivisible.
Históricamente fue la Filosofía –y, más modernamente, la Filosofía de la Mente– quien se 1 ha ocupado del problema cerebro-mente . En esencia, existen dos tipos de teorías: las dualistas y las monistas, cada una de las cuales presenta –a su vez– diversas variantes. Los dualistas afirman que el cerebro y la mente son“cosas” diferentes, mientras que los monistas sostienen que son una única y misma “cosa”, aunque consideradas desde distintos puntos de vista [Taylor, 1979, p. 32]. Últimamente el enfoque dualista sufrió varios embates, por lo cual ha caído en desuso. No obstante, aun en el enfoque monista hay detractores: las posiciones extremas tienen poco fundamento. La teoría que más aceptación tiene –por elmomento– es el emergentismo: la mente se origina a partir de algunos procesos o actividades que emergen del funcionamiento del cerebro. Pero se debe tener en claro que ambos se encuentran en un estado de constante flujo, de fluidez, en donde se modifican y reconstruyen continuamente al interactuar entre sí, “acoplándose” de forma mutua y recíproca [Lewontin, 2000, p. 76/8]. Así, la mente es, en parte,producto del cerebro y el cerebro es, en parte, producto de la mente. En la actualidad, es más adecuado considerar ambos conceptos como un único sistema, como una unidad conceptual 2 complementaria, y se habla de cerebro-mente .
El cerebro La unidad anatómica y funcional del sistema nervioso, en todos los cordados, es la neurona. En el hombre, la enorme mayoría de ellas se encuentra localizadaen su encéfalo, aunque no debe olvidarse que están desparramadas por todo el cuerpo. Se estima que el cerebro humano contiene alrededor de 100 mil millones de neuronas y que cada una de ellas
1
También conocido como problema cuerpo-alma, materia-espíritu, cuerpo-mente, materiaconciencia, físico-psíquico, cerebro-conducta [García García, 2001, p. 276]. 2 Al igual que otras unidadesconceptuales complementarias como materia-energía, corpúsculo-onda, evolución-mutación, estructura-proceso o individuo-sociedad [Rodríguez Delgado, 1997, p. 41].
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puede establecer hasta 50.000 sinapsis con sus vecinas . Esto significa que el número total de combinaciones podría ascender hasta 5 mil billones (50.000 sinapsis x100 mil millones de neuronas). Las células nerviosas se organizan en redes jerárquicas con niveles de complejidad crecientes: las interacciones entre neuronas próximas forman “unidades neuronales primarias” o circuitos locales (que varían en tamaño desde casi 50 hasta 10.000 neuronas), los que a su vez se interconectan en circuitos mayores, involucrando múltiples regiones en diferentes partes delcerebro. La organización de estas redes, el “cableado”, se debe al efecto combinado de la programación genética y el aprendizaje a partir de la experiencia [Freedman, 1995, p. 87]. En el cerebro humano, la inmensa mayoría de los enlaces es dinámica: tanto las conexiones sinápticas como las estructuras neuronales se “recablean” (reconfiguran) permanentemente, en respuesta a la interacción con elentorno y a las experiencias acumuladas. Se dice entonces que el cerebro se autoorganiza.
3
La mente La mente no es únicamente el asiento de la parte cognitiva (pensamiento, percepción, memoria, inteligencia), sino también de la parte afectiva; es decir, el conjunto de deseos, sentimientos, motivaciones, creencias, intenciones, emociones, etc. No se trata de algo exclusivamente humano, sino...
CEREBRO, MENTE, CUERPO Y ENTORNO
Sergio Moriello sergiomoriello@hotmail.com
Conceptos claves: acoplamiento – autonomía – auto-organización – complejidad – comunicación – estructura – entorno – fluidez – interacción – organización – proceso
La mente no puede considerarse separada del cerebro, como tampoco del cuerpo y del entorno (tanto físico como social).En consecuencia, se lo debe considerar como una unidad conceptual indivisible.
Históricamente fue la Filosofía –y, más modernamente, la Filosofía de la Mente– quien se 1 ha ocupado del problema cerebro-mente . En esencia, existen dos tipos de teorías: las dualistas y las monistas, cada una de las cuales presenta –a su vez– diversas variantes. Los dualistas afirman que el cerebro y la mente son“cosas” diferentes, mientras que los monistas sostienen que son una única y misma “cosa”, aunque consideradas desde distintos puntos de vista [Taylor, 1979, p. 32]. Últimamente el enfoque dualista sufrió varios embates, por lo cual ha caído en desuso. No obstante, aun en el enfoque monista hay detractores: las posiciones extremas tienen poco fundamento. La teoría que más aceptación tiene –por elmomento– es el emergentismo: la mente se origina a partir de algunos procesos o actividades que emergen del funcionamiento del cerebro. Pero se debe tener en claro que ambos se encuentran en un estado de constante flujo, de fluidez, en donde se modifican y reconstruyen continuamente al interactuar entre sí, “acoplándose” de forma mutua y recíproca [Lewontin, 2000, p. 76/8]. Así, la mente es, en parte,producto del cerebro y el cerebro es, en parte, producto de la mente. En la actualidad, es más adecuado considerar ambos conceptos como un único sistema, como una unidad conceptual 2 complementaria, y se habla de cerebro-mente .
El cerebro La unidad anatómica y funcional del sistema nervioso, en todos los cordados, es la neurona. En el hombre, la enorme mayoría de ellas se encuentra localizadaen su encéfalo, aunque no debe olvidarse que están desparramadas por todo el cuerpo. Se estima que el cerebro humano contiene alrededor de 100 mil millones de neuronas y que cada una de ellas
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También conocido como problema cuerpo-alma, materia-espíritu, cuerpo-mente, materiaconciencia, físico-psíquico, cerebro-conducta [García García, 2001, p. 276]. 2 Al igual que otras unidadesconceptuales complementarias como materia-energía, corpúsculo-onda, evolución-mutación, estructura-proceso o individuo-sociedad [Rodríguez Delgado, 1997, p. 41].
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puede establecer hasta 50.000 sinapsis con sus vecinas . Esto significa que el número total de combinaciones podría ascender hasta 5 mil billones (50.000 sinapsis x100 mil millones de neuronas). Las células nerviosas se organizan en redes jerárquicas con niveles de complejidad crecientes: las interacciones entre neuronas próximas forman “unidades neuronales primarias” o circuitos locales (que varían en tamaño desde casi 50 hasta 10.000 neuronas), los que a su vez se interconectan en circuitos mayores, involucrando múltiples regiones en diferentes partes delcerebro. La organización de estas redes, el “cableado”, se debe al efecto combinado de la programación genética y el aprendizaje a partir de la experiencia [Freedman, 1995, p. 87]. En el cerebro humano, la inmensa mayoría de los enlaces es dinámica: tanto las conexiones sinápticas como las estructuras neuronales se “recablean” (reconfiguran) permanentemente, en respuesta a la interacción con elentorno y a las experiencias acumuladas. Se dice entonces que el cerebro se autoorganiza.
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La mente La mente no es únicamente el asiento de la parte cognitiva (pensamiento, percepción, memoria, inteligencia), sino también de la parte afectiva; es decir, el conjunto de deseos, sentimientos, motivaciones, creencias, intenciones, emociones, etc. No se trata de algo exclusivamente humano, sino...
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