actividad 4 de educación a distancia

Páginas: 4 (883 palabras) Publicado: 20 de febrero de 2014






































ACTIVIDADES UNIDAD IV:
El proceso formativo en la educación a distancia
A continuación se presentan una serie deactividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma queconstituyan un aprendizaje duradero.
1. Elabore un cuadro comparativo destacando las semejanzas y las diferencias entre los conceptos de docencia y enseñanza.


Docencia


CONCEPTO
SEMEJANZASDIFERENCIAS

Es la planificación de un conjunto de actividades que configuran el proceso de aprendizaje.

Su interés fundamental es trasmitir conocimientos al participante y fomentar suaprendizaje.
La decencia no es solo la practica de enseñar, sino también de buscar los métodos y planificar actividades, para que la enseñanza sea mas efectiva. Además estimula el aprendizaje independiente. Ladocencia permite el desarrollo de habilidades que la enseñanza no permite.
Mientras que la enseñanza es el proceso de aprendizaje que se va dando a raíz de esos métodos y actividades. Además de queel docente se hace cargo del aprendizaje del alumno.


Enseñanza
Comunicación de conocimientos, habilidades, ideas o experiencias a una persona que no las tiene con la intención de que lascomprenda y haga uso de ellas.



2. Elabore, con sus propias palabras, un concepto de estrategias activas de aprendizaje.
Es el conjunto de procesos, procedimientos, técnicas y herramientas utilizadaspara motivar la participación del alumno dentro de su proceso de aprendizaje.




3. Elabore una tabla en las que presente las características de los roles del docente y del alumno en el modelotradicional y el modelo activo, basado en aprender a aprender.





Modelo Tradicional
Rol del docente
Rol del participante

El educador en su papel de emisor, organiza, conduce y controla...
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