ACTIVIDADES PREVIAS

ACTIVIDADES PREVIAS
Las actividades que se hacen antes de leer el cuento pretenden introducir el vocabulario, situaciones, personajes, conceptos de todo tipo, etc.
1. Preguntas previas.
Se puedenrealizar torbellinos de ideas con preguntas previas referentes al tema del cuento o bien a sus personajes, valores, etc. Si, por ejemplo, vamos a trabajar  el cuento de Los músicos de Bremen haremospreguntas como:
• ¿qué sabéis de animales como el gallo, el asno, el gato,…?
• ¿qué instrumentos musicales conocéis?
• Etc
LA LECTURA DEL CUENTO.
El cuento puede ser contado por la maestra, algún miembrode la familia de los niños/as, un cuentacuentos, etc.
A la hora de seleccionar los cuentos debemos tener en cuenta:
* La edad de los niños/as.
* Es conveniente que los niños/as se sienten en corropara favorecer un ambiente agradable.
* Potenciar la palabra con la expresión corporal y mímica.
* Jugar con la modulación de voz y la entonación.
* Para atraer el interés de los niños/as es importantejugar con los silencios.
* Etc.
 ACTIVIDADES A PARTIR DEL CUENTO.
Se pueden realizar actividades globalizadas con todos los medios de expresión: corporal, musical, plástica, lingüística, matemática.Entre otras, las siguientes:
1. Actividades de expresión corporal.
Un ejemplo de este tipo de actividades sería la dramatización del cuento. Los niños/as mediante el juego dramático asumen roles,representan personajes que aparecen en el cuento, etc.
2. Actividades de expresión plástica.
Un ejemplo sería modelar en plastilina los personajes del cuento, colorear los diferentes personajes del cuento,etc.
3. Actividades de expresión musical.
Con este cuento se pueden trabajar los sonidos que hacen los diferentes animales y jugar con el silencio.
4. Actividades de uso y conocimiento de la lengua.El cuento lo utilizaremos para desarrollar la comprensión y la expresión, el aprendizaje de nuevo vocabulario y la utilización del diálogo como medio de intercambio comunicativo.
Así realizaremos...