ALFABETIZACION INICIAL

MÉTODOS DE
ALFABETIZACIÓN
INICIAL

ALFABÉTICO
 Este método recibió este nombre por seguir el orden alfabético
 Cada letra del alfabeto se estudia pronunciando su nombre: a; be; ce; de, etc.
 Laescritura y la lectura de las letras se va haciendo simultáneamente
 La combinación de consonantes con vocales, permite elaborar silabas, primero
con silabas directas: ba, be, bi
 Las combinacionespermiten crear palabras y luego oraciones.
 Se pone énfasis en la lectura mecánica y posteriormente la expresiva.

 Este método no posee ninguna ventaja.
 No se comprende el significado de lapalabra.
 El niño se acostumbra a deletrear, por lo que el
aprendizaje y comprensión de la lectura es lento.

FONÉTICO O FÓNICO
Se enseñan las vocales y las
consonantes por su sonido.
Se empleanfiguras que ilustran las
palabras.
Se combinan las consonantes con las
cinco vocales, formando sílabas.
Luego se combinan las sílabas para
formar palabras.

VENTAJAS
 Evita el deletreo
 El enlace delos sonidos es mas fácil y
rápido, el alumno lee con mayor facilidad.
 Comprensión de lo leído.

SILÁBICO
o Consiste en la enseñanza de las VOCALES.
o Luego se enseñan las consonantes, que se combinancon las
vocales.
o Se forman sílabas luego palabras.

VENTAJAS

 Omite el deletreo y la pronunciación de los sonidos de las letras
por separado.
 Sigue un orden lógico.
 Es fácil de aplicar.DESVENTAJAS
Los tres métodos:
 Por ir de las partes al todo rompe con el proceso mental de
aprendizaje del niño.
Al ser muy mecánico se descuida la comprensión.
El aprendizaje es lento.

Depalabras normales o palabra generadora
Consiste en partir de una palabra normal, denominada generadora, la cual se ha
previsto antes.
Luego se presenta una figura que posea la palabra generadora.
Lapalabra generadora se escribe en el pizarrón y los alumnos en sus cuadernos.
Luego es leída para observar sus peculiaridades, después por sílabas y letras, las
cuales se mencionan por su sonido.
Se...