An Lisis Y Resumen

1.- Analizar y describir un resumen de las teorías del aprendizaje
Conductismo: El aprendizaje está constituido por conexiones entre un estímulo y una respuesta. La conducta está regida por leyes ysujeta a las variables ambientales, la cual es un fenómeno observable e identificable.
Cognitivismo: Centra su atención en los procesos involucrados en el manejo de la información por parte delsujeto para que pueda enfrentar acertadamente los problemas que se le presenta en su vida cotidiana.
Constructivismo: El aprendizaje de los estudiantes deber ser activo, es decir deben participar de enactividades en lugar de permanecer de forma pasiva observando lo que se les explica, el conocimiento se construye mediante experiencias contextualizadas.
2-teoria del aprendizaje social:
Esta teoríatrata básicamente sobre la capacidad de aprender observando a un modelo o recibiendo instrucciones, sin la experiencia directa del sujeto.
3-teoria cognitivas
El autor de estas teorías es nada menos queJean Piaget, biólogo y epistemólogo de origen suizo, cuyas investigaciones siguen siendo una fuente de consulta insoslayable para todos los docentes independientemente del nivel educativo. Lapsicología cognitiva se preocupa del estudio de procesos tales como lenguaje, percepción, memoria, razonamiento y resolución de problemas.
Teoría del aprendizaje de David Ausubel
El individuo aprendemediante “Aprendizaje Significativo”, se entiende por aprendizaje significativo a la incorporación de la nueva información a la estructura cognitiva del individuo. Esto creara una asimilación entre elconocimiento que el individuo posee en su estructura cognitiva con la nueva información, facilitando el aprendizaje.
Se preocupa en la comprensión, transformación, almacenamiento y uso de la informaciónenvueltos en la cognición.
Teoría de la inteligencia emocional de Goleman.
En su libro Goleman demuestra cómo la inteligencia emocional puede ser fomentada y fortalecida en todos nosotros mediante el...