autores

ESTRATEGIA 02. PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN
(INDEPENDIENTE-INDIVIDUAL)


AUTOR


PERIODO


CONCEPTO


APORTACIONES


COMPONENTES


ETAPAS DE P.



Guilford









Implica huir de lo obvio,lo seguro y lo previsible para producir algo que, al menos para el niño, resulta novedoso.
Dice que la creatividad en sentido limitado, se refiere a las aptitudes que son características de losindividuos creadores, como la fluidez, la flexibilidad, la originalidad y el pensamiento divergente.




Csickzentmoholyi







1995





Función de tres
elementos: campo (lugar o disciplina dondeocurre), persona (quien realiza el acto
Creativo) y dominio (grupo social de expertos).



“El estado de conciencia que permite generar una red de relaciones para identificar, plantear, resolverproblemas de manera relevante y divergente.












Mayers


1998



Capacidad para producir nuevas y valiosas ideas. Las
distintas salidas a la creatividad dependen de la cultura, en donde estasignifica:
Expresar temas familiares a través de nuevas formas.
Este autor identifica cinco componentes de la creatividad.
- Competencia
- Pensamiento Imaginativo
- Personalidad Audaz
- Personalidad Audaz
-Un entorno creativo




Venturini







Enfoque más biológico, se refiere a la creatividad la capacidad humana de modificar la visión que tiene de su entorno a partir de la conexión con su yoesencial.
Permite al hombre generar nuevas formas de relacionarse con ese entorno y crear nuevos objetos; y estaría fuertemente determinada por los genes pero también puede ser desarrollada y estimulada.
Laestructura cerebral se va modificando según la actividad que tenga, el estímulo creativo entonces estimularía el cerebro. También la define como la capacidad que tiene el ser humano de enfrentarse conuna necesidad expresiva y lograr comunicarla.





Mackinnon

“Estos individuos son inteligentes, originales, independientes en su pensar y en su hacer, abiertos a la experiencia de su medio...