centro educativo tuxpan
Páginas: 5 (1192 palabras)
Publicado: 4 de octubre de 2014
CENTRO EDUCATIVO TUXPAN
Bachillerato: V semestre
Clave: 30PJN0361X
“EL SISTEMA SOLAR”
Integrantes:
Jesús Ulises Ruiz Valdés
André David Ruiz Osorio
Omar Alejandro De La Torre Noguera
Miguel Mendoza Melgarejo
José Antonio Moreno Arroyo
Profesor: Lic. Juan Manuel Ponce Gaona
Asignatura: Geografía
Ciclo Escolar: 2013-2014
PROPOSITO:
El propósito de estainvestigación documental es reproducir el Sistema Solar para conocer más de cada uno de sus componentes, ir adquiriendo nociones sobre el tamaño, color, composición, número de satélites, colocación de los planetas y el cinturón de asteroides, etc…
Además para que el alumno, conozca, identifique y reconozca la importancia que tiene el sistema solar y las percusiones que este tiene en la vida humanatanto en fenómenos físicos, naturales y/o biológicos.
Materiales
Los materiales para la elaboración de este trabajo (maqueta) fueron los siguientes:
Un soquete para foco.
Un foco de cualquier voltaje.
Una tabla mediana (50cm x 50cm aprox.).
Clavos o tachuelas.
9 bolas de unicel de diferentes tamaños (para representar los planetas)
Pinturas de diferentes colores (Azul, verde, amarillaetc.)
Alambre galvanizado grueso.
½ metro de cable.
Apagador.
Desarrollo:
El Sistema Solar es el sistema planetario en el que se encuentra la Tierra. Consiste en un grupo de objetos astronómicos que giran en una órbita, por efectos de la gravedad, alrededor de una única estrella conocida como el Sol de la cual obtiene su nombre. Dicha estrella, que concentra el 99,75 de la masa delmismo, es el único cuerpo celeste que emite luz propia, la cual es producida por la combustión de hidrógeno y su transformación en helio por la fusión nuclear. El sistema solar se formó hace 4.568 millones de años a partir del colapso de una nube molecular que lo creó. El material residual originó un disco circumestelar protoplanetario en el que ocurrieron los procesos físicos que llevaron a laformación de los planetas. El Sistema solar se ubica en la actualidad en la Nube Interestelar Local que se halla en la Burbuja Local del Brazo de Orión, de la galaxia espiral Vía Láctea, a unos 28 000 años luz del centro de esta.
Algunas de las más antiguas civilizaciones concibieron al universo desde una perspectiva geocéntrica, como en Babilonia en donde su visión del mundo estuvo representada deesta forma. En Occidente, el griego presocrático Anaximandro declaró a la Tierra como centro del universo, imaginó a esta como un pilar en forma de tambor equilibrado en sus cuatro puntos más distantes lo que, en su opinión, le permitió tener estabilidad. Pitágoras y sus seguidores hablaron por primera vez del planeta como una esfera, basándose en la observación de los eclipses; y en el siglo IV a.C. Platón junto a su estudiante Aristóteles escribieron textos del modelo geocéntrico de Anaximandro, fusionándolo con el esférico pitagórico. Pero fue el trabajo del astrónomo heleno Claudio Ptolomeo, especialmente su publicación llamada Almagesto expuesta en el siglo II de nuestra era, el cual sirvió durante un período de casi 1300 años como la norma en la cual se basaron tanto astrónomoseuropeos como islámicos.
Las principales características de los planetas del Sistema Solar son:
Planeta
Diámetro ecuatorial (km).
Periodo orbital (años).
Periodo de rotación (días).
Sat.
Composición de la atmósfera
Imagen
Mercurio
4878
0,24
58,6
0
Trazas de hidrógeno y helio
Venus
12100
0,615
243
0
96 % CO2, 3 % nitrógeno,0.1 % agua
Tierra
12756
1,00
1,00
1
78 %nitrógeno, 21 % oxígeno, 1 % argón
Marte
6787
1,88
1,03
2
95 % CO2, 1.6 % argón, 3 % nitrógeno
Júpiter
142984
11,86
0,414
63
90 % hidrógeno, 10 % helio, trazas de metano
Saturno
120536
29,46
0,426
61
96 % hidrógeno, 3 % helio, 0.5 % metano
Urano
51108
84,01
0,718
27
84 % hidrógeno, 14 % helio, 2 % metano
Neptuno
49538
164,79
0,6745
13
74 % hidrógeno, 25 % helio,...
Bachillerato: V semestre
Clave: 30PJN0361X
“EL SISTEMA SOLAR”
Integrantes:
Jesús Ulises Ruiz Valdés
André David Ruiz Osorio
Omar Alejandro De La Torre Noguera
Miguel Mendoza Melgarejo
José Antonio Moreno Arroyo
Profesor: Lic. Juan Manuel Ponce Gaona
Asignatura: Geografía
Ciclo Escolar: 2013-2014
PROPOSITO:
El propósito de estainvestigación documental es reproducir el Sistema Solar para conocer más de cada uno de sus componentes, ir adquiriendo nociones sobre el tamaño, color, composición, número de satélites, colocación de los planetas y el cinturón de asteroides, etc…
Además para que el alumno, conozca, identifique y reconozca la importancia que tiene el sistema solar y las percusiones que este tiene en la vida humanatanto en fenómenos físicos, naturales y/o biológicos.
Materiales
Los materiales para la elaboración de este trabajo (maqueta) fueron los siguientes:
Un soquete para foco.
Un foco de cualquier voltaje.
Una tabla mediana (50cm x 50cm aprox.).
Clavos o tachuelas.
9 bolas de unicel de diferentes tamaños (para representar los planetas)
Pinturas de diferentes colores (Azul, verde, amarillaetc.)
Alambre galvanizado grueso.
½ metro de cable.
Apagador.
Desarrollo:
El Sistema Solar es el sistema planetario en el que se encuentra la Tierra. Consiste en un grupo de objetos astronómicos que giran en una órbita, por efectos de la gravedad, alrededor de una única estrella conocida como el Sol de la cual obtiene su nombre. Dicha estrella, que concentra el 99,75 de la masa delmismo, es el único cuerpo celeste que emite luz propia, la cual es producida por la combustión de hidrógeno y su transformación en helio por la fusión nuclear. El sistema solar se formó hace 4.568 millones de años a partir del colapso de una nube molecular que lo creó. El material residual originó un disco circumestelar protoplanetario en el que ocurrieron los procesos físicos que llevaron a laformación de los planetas. El Sistema solar se ubica en la actualidad en la Nube Interestelar Local que se halla en la Burbuja Local del Brazo de Orión, de la galaxia espiral Vía Láctea, a unos 28 000 años luz del centro de esta.
Algunas de las más antiguas civilizaciones concibieron al universo desde una perspectiva geocéntrica, como en Babilonia en donde su visión del mundo estuvo representada deesta forma. En Occidente, el griego presocrático Anaximandro declaró a la Tierra como centro del universo, imaginó a esta como un pilar en forma de tambor equilibrado en sus cuatro puntos más distantes lo que, en su opinión, le permitió tener estabilidad. Pitágoras y sus seguidores hablaron por primera vez del planeta como una esfera, basándose en la observación de los eclipses; y en el siglo IV a.C. Platón junto a su estudiante Aristóteles escribieron textos del modelo geocéntrico de Anaximandro, fusionándolo con el esférico pitagórico. Pero fue el trabajo del astrónomo heleno Claudio Ptolomeo, especialmente su publicación llamada Almagesto expuesta en el siglo II de nuestra era, el cual sirvió durante un período de casi 1300 años como la norma en la cual se basaron tanto astrónomoseuropeos como islámicos.
Las principales características de los planetas del Sistema Solar son:
Planeta
Diámetro ecuatorial (km).
Periodo orbital (años).
Periodo de rotación (días).
Sat.
Composición de la atmósfera
Imagen
Mercurio
4878
0,24
58,6
0
Trazas de hidrógeno y helio
Venus
12100
0,615
243
0
96 % CO2, 3 % nitrógeno,0.1 % agua
Tierra
12756
1,00
1,00
1
78 %nitrógeno, 21 % oxígeno, 1 % argón
Marte
6787
1,88
1,03
2
95 % CO2, 1.6 % argón, 3 % nitrógeno
Júpiter
142984
11,86
0,414
63
90 % hidrógeno, 10 % helio, trazas de metano
Saturno
120536
29,46
0,426
61
96 % hidrógeno, 3 % helio, 0.5 % metano
Urano
51108
84,01
0,718
27
84 % hidrógeno, 14 % helio, 2 % metano
Neptuno
49538
164,79
0,6745
13
74 % hidrógeno, 25 % helio,...
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