Clase01 Estadistica

Estadística I para
Ciencias Sociales
Material preparado por la
Prof. Ana Beatriz Monteverde

¿QUÉ ES LA ESTADÍSTICA?

Es la ciencia que permite
recopilar, organizar,
presentar, analizar e
interpretar información
para ayudar a tomar
decisiones más efectivas.

ESTADÍSTICA Y MÉTODO CIENTÍFICO
Podemos definir Estadística como la ciencia de los datos. La
palabra ciencia viene del latín “scientia”que significa
conocimiento.
El método científico es un conjunto de principios y procedimientos
para la búsqueda sistemática del conocimiento. A partir de una
hipótesis que se plantea el científico sobre cierta particularidad,
el investigador diseña un experimento para verificar tal hipótesis.
El método científico está compuesto por los siguientes pasos:
1. Formular una teoría (problema)
2. Recogerdatos para probar la teoría
3. Analizar los datos
4. Interpretar los resultados y tomar una decisión

El método científico es un procedimiento iterativo de aprendizaje.
La metodología científica posee una característica de
autocorrección.
La Estadística no es un conjunto de diferentes técnicas aisladas
unas de otras, sino que la Estadística, en conjunto con el
método científico, nos entrega unprocedimiento analítico para
tomar decisiones.

Constantemente buscamos información para
tomar decisiones.
Inconscientemente aplicamos la estadística
para la toma de decisiones. Además veremos
como podemos usar la estadística para
situaciones tan diversas como:
•
•
•

•

Predecir la efectividad de un medicamento nuevo
Analizar si el estrés se asocia al cáncer.
Comparar el desempeño global de losestudiantes
de educación media de dos colegios o de dos
países.
Modelar el tiempo de recuperación de dos
pacientes enfrentados a un cuadro de depresión

Estadística
La estadística se usa en actividades de investigación,
pues
1.- Ayuda en descripciones exactas
2.- Permite comunicación clara
3.- Permite sintetizar de manera significativa y cómoda
4.- Ayuda a obtener conclusiones generales
5.- Permitehacer predicciones y conjeturas
6.- Ayuda en la búsqueda de factores causales de
ciertos fenómenos
Debemos dominar técnicas que se usan para clasificar
y cuantificar información
Aprender estadística es como aprender un nuevo
idioma. (Escalante, R. 2010)

¿Qué objetivos debe trazarse un
principiante en Estadística?
1.
2.

3.
4.
5.
6.

Dominar el vocabulario de la disciplina
Adquirir, o revivir, yampliar su habilidad
para realizar y leer información
cuantitativa
Aprender a interpretar información
estadística
Captar la “lógica de la Estadística”
Aprender a decidir cuando debe usarse y
cuando no debe usarse la estadística
Comprender la matemática básica y la
tecnología que se usa en estadística

CLASIFICACIÓN
La estadística puede ser:
1. Descriptiva
2. Inferencial

ESTADÍSTICA DESCRIPTIVAComprende métodos que incluyen la
recolección, presentación y
caracterización de un conjunto de datos
numéricos y el cálculo de ciertas
magnitudes.
A partir de ellas se describe y analiza el
grupo de datos sin sacar conclusiones o
inferencias del mismo

ESTADÍSTICA INFERENCIAL

Comprende métodos que
permiten determinar o estimar
características generales de una
población o tomar decisiones apartir del examen de un
subconjunto de la población

CONCEPTOS BÁSICOS

1.-Experimentos, sucesos o
fenómenos aleatorios se
caracterizan porque al repetirse en
situaciones similares dan
resultados distintos e
independientes de nuestra
influencia.
Se llaman aleatorios porque
dependen del azar y no del
investigador.

CONCEPTOS BÁSICOS
En una colección de datos se puede
diferenciar:
2.- Población ouniverso
Conjunto de todos los individuos, medidas u
objetos de interés en un experimento
Ejemplos:
• Los estudiantes universitarios de
Venezuela
• Los estudiantes de la Unimet

CONCEPTOS BÁSICOS
Población o universo: Puede ser finita o infinita
Poblaciones Finitas, Constan de un número
determinado de elementos, susceptible a ser
contado. Ejemplo: Los empleados de una fábrica,
elementos de un lote...