Desarrollo De La Conducta
Factores Biológicos:
Entre todas las posibilidades genéticas de dos, cada ser humano que nace hace su propia combinación de genes los cuales influyen en el desarrollo biológico y determina en parte la conducta. A ese elemento lo llamamos genotipo.
Sobre esta estructura genética actúan otros factores como son los externos (alimentación,medicinas ingeridas durante el embarazo, estados emocionales durante este periodo, cómo aconteció el parto, etc.). A la unión de estos factores se les denomina fenotipo.
Factores Ambientales:
El medio ambiente es todo lo que nos rodea y todos los elementos ambientales son necesarios para el desarrollo físico e intelectual normal. La socialización se refiere a los modelos de conducta queadoptamos en los grupos, como son: la familia, la escuela, los amigos, etc.
Bases biológicas de la conducta:
El sistema nervioso: Este sistema recibe datos internos y externos, los cuales procesa, analiza e integra para dar respuestas adecuada, según el estimulo recibido. Las principales funciones son la conducción del impulso nervioso y la integración de las diversas partes del organismo involucradasen el mecanismo de estimulo-respuesta. El sistema nervioso está compuesto por el encéfalo, medula espinal y tramos nerviosos.
El sistema nervioso comprende dos divisiones principales:
Sistema nervioso central: Es el sistema mejor protegido. Consta de la medula espinal y el encéfalo.
La medula espinal: es un conjunto de nervios que corren a lo largo de la columna vertebral, conectando elcerebro con el resto del organismo. Cumple dos funciones fundamentales: permitir algunos movimientos reflejos y conducir mensajes hacia el cerebro y desde el.
El encéfalo: se le denomina así, al sistema nervioso central encerrado en el cráneo y comprende el cerebro, el cerebelo y el bulbo raquídeo. Es el responsable de nuestros pensamientos y de lograr satisfacer las necesidades más elementales. Enel encéfalo se distinguen tres grandes zonas:
Prosencefalo: Este se divide en:
• Cerebro: su estructura física no es lisa, presenta muchos pliegues. Los más grandes reciben el nombre de cisuras y las más conocidas son: la Interhemisférica, la cisura de Rolando, la cisura de Silvio y la cisura Perpendicular. Estas cisuras permiten dividir el cerebro en cuatro lóbulos: frontal, parietal,temporal y occipital.
• Sistema límbico: contiene estructuras indispensables para crear recuerdos y sentir placer, lo mismo que para realizar varias actividades motivacionales y emocionales. Sirve como sitio de unión entre la corteza cerebral y las partes más internas del encéfalo.
• Tálamo: parte del núcleo central del cerebro que transmite y traduce los mensajes del exterior procedentes de losreceptores sensoriales.
• Hipotálamo: se ubica justo debajo del tálamo. Rige la motivación y la emoción y, al parecer, interviene en la coordinación de las respuestas del sistema nervioso en momentos de estrés.
• Ganglios basales: grupo de estructuras de sustancia gris de las profundidades del cerebro. Tienen la responsabilidad de ayudar en el control de las respuestas motoras, integran y coordinanlos principales movimientos involuntarios.
• Hemisferios cerebrales: el hemisferio derecho se especializa en las actividades no verbales y espaciales, y controla la parte izquierda del cuerpo, mientras que el hemisferio izquierdo se especializa en actividades verbales como hablar y escribir y se encarga del lado derecho del cuerpo.
Mesencéfalo: es una extensión del tallo cerebral. Sufuncionamiento es vital ya que permite que el organismo se mantenga en excitación y alerta.
Metencéfalo:
• El cerebelo: es el órgano de coordinación motora. Se ubica por encima y por detrás del bulbo.
• El puente: las sustancias químicas que en él se producen ayudan a mantener el ciclo del sueño y vigilia
• El bulbo raquídeo: controla algunas funciones como las de respiración, la frecuencia cardiaca...
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