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Tecnología: Ensayo

Ciencia, Innovación y Desarrollo
Económico en Asia Oriental: lecciones
para América Latina
Autor: José Antonio Cervera Jiménez
Doctor en Ciencias Físicas (Universidad de Zaragoza, 1999) y doctor en Estudios de Asia y África, especialidad China (El Colegio de México,
2007).
Especialista en Historia de la Ciencia en Asia Oriental y en CTS (Ciencia, Tecnología y Sociedad).Tecnológico de Monterrey, Campus Monterrey, México
Correo electrónico: j.a.cervera@itesm.mx

Hoy en día, el mundo tiene puestos los ojos en China.
La gran potencia asiática ha logrado un crecimiento
económico sin precedentes en las últimas tres décadas.

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Para poder entender el proceso que ha seguido China,
hay que estudiar la historia de toda la región de Asia
Oriental en el último siglo. Todocomenzó en Japón,
donde, a partir de 1945, se realizó una profunda
transformación de la estructura económica y
tecnológica. Entre 1955 y 1970, en Japón se creó un
“círculo virtuoso” donde se dieron las mejores
condiciones posibles para el crecimiento. Japón
supone un enorme reto para la ortodoxia de la
economía neoliberal, ya que hizo todo “al revés” y, sin
embargo, consiguió situarse como la segundapotencia
económica del mundo durante las últimas décadas.
El caso de Japón y los “ciclos industriales” asiáticos
permiten entender lo que después ocurrió en otros
países, como Corea del Sur, Taiwán y, en los últimos
años, la República Popular de China, con un Sistema
Nacional de Innovación que es considerado como un
referente a nivel mundial. El establecimiento por parte
de Deng Xiaoping de las“cuatro modernizaciones”
(una de ellas en ciencia y tecnología) llevó a los
impresionantes parques tecnológicos chinos actuales,
donde se aúna el trabajo de las universidades y de
las empresas punteras del país. Por todo ello, es
interesante estudiar el caso de Asia Oriental, en
particular China, como referencia para los posibles
modelos de integración regional y de desarrollo
científico y tecnológico enAmérica Latina.

comparison for Latin American
models of regional integration and
scientific and technological
development.

Abstract
In present times, China attracts the
interest of the whole world. The
Asiatic country has had an amazing
economic growth in the last three
decades. In order to understand
Chinese development, it is
necessary to study the history of
East Asia during last century.Everything began in Japan, where,
after 1945, a deep transformation in
economical and technological
structures took place. Between 1945
and 1970, Japan economics had the
best possible conditions and lived a
“virtuous circle”. Japan constitutes
a challenge for orthodox neoliberal
economy, as it did everything “in the
wrong way” according to the theory,
but it has been the second world
economy fordecades. The example
of Japan and Asiatic “industrial
cycles” helps us to understand what
happened in other countries, such
as South Korea, Taiwan and, in
recent years, the People’s Republic
of China, with a National Innovation
System to be considered as an
example for many countries. Deng
Xiaoping’s “Four Modernizations”
(one of which is science and
technology) led to the current
impressive Chinesetechnology
parks, where universities and
companies work together. In sum,
it is interesting to study the example
of East Asia, especially China, as a

Keywords: Science and
Technology, China, Japan, East Asia,
Special Economic Zones (SEZ)
Introducción
Desde hace varios años, el mundo
tiene puestos los ojos en China.
Algunos hablan del “milagro chino”,
aunque más bien habría que hablar
de un“milagro asiático”. Lo que hoy
es China, hace unas décadas lo era
Japón, después Corea del Sur y
Taiwán, y dentro de pocos años
podrían serlo países como Vietnam.
Toda la región de Asia-Pacífico ha
crecido mucho y, según los analistas,
va a continuar así.
Todo comenzó con Japón. No es
posible entender la situación de
Corea del Sur o de China sin
comprender el proceso seguido por
el país del Sol...