etica

PEREIRA DOMNGUEZ, C. y PINO JUSTE, M. R. (2005) Globalizacin y educacin en valores. Aportaciones educativas desde el fenmeno social de la mueca Barbie. Revista Galega do Ensino, ao XIII. 2 poca (47), novembro 1103-1126. (http//www.xunta.es/conselle/ceoug/rge/index.htm) GLOBALIZACIN Y EDUCACIN EN VALORES. APORTACIONES EDUCATIVAS DESDE EL FENMENO SOCIAL DE LA MUECA BARBIEM Carmen Pereira Domnguez Margarita R. Pino Juste Universidad de Vigo En realidad no hay belleza ms autntica que la sabidura que encontramos y apreciamos en ciertas personas. Prescindiendo de su rostro, que puede ser poco agraciado, y haciendo caso omiso de la apariencia, buscamos su belleza interior.(Plotino) RESUMEN La globalizacin como proceso supranacional no slo afecta a las decisiones polticas y sociales en su conjunto, sino que tiene repercusiones sobre las caractersticas y condicionamientos de nuestra vida diaria. Es cierto que esta tendencia mundial, que centra fundamentalmente sus acciones sobre la economa, la poltica y la cultura, no tiene por qu tener slo efectos negativos. Siaceptamos un mundo integrado por diferentes culturas, donde se contemple el respeto a la diferencia, el concepto de globalizacin no debera generar slo recelos por parte de la mayora de la poblacin. Sin embargo, las consecuencias para determinados colectivos se imponen taxativa e inexorablemente que les impiden un desarrollo armnico de su personalidad. Por eso hemos de ser crticos con esta realidad a finde trabajar en educacin de forma congruente con los valores sociales, con la bsqueda de un reparto, con la educacin en la igualdad y con el bienestar social equitativo, entre otros. El seguimiento realizado a travs de la multinacional Mattel, y en concreto, de su mueca Barbie, demuestra que los valores transmitidos por este juguete son interiorizados por millones de personas en todo el planeta.Pero, al mismo tiempo, nos sirve de instrumento pedaggico que facilita procesos formativos y estrategias educativas para conocer, comprender, reflexionar e implicarse en la realidad social, as como desarrollar nuevas competencias morales bsicas para la formacin de la ciudadana. PALABRAS CLAVE Globalizacin, educacin, valores sociales, intervencin pedaggica, estrategias educativas, educacin para laciudadana. GLOBALIZATION AND EDUCATION IN VALUES. EDUCATIONAL CONTRIBUTIONS OF THE SOCIAL PHENOMENON OF THE BARBIE DOLL ABSTRACT The globalization is a supranational process that not only affects to the political and social decisions in its entirity, but it has repercussions over the qualities and conditions of our day-to-day life. It is true that this world trend, that it mainly focused its actionsover the economy, the policy and the culture, does not have to have only negative effects. If we accept a world made up of different cultures, where you can see the respect to the difference, the concept of globalization should not generate only the suspicions by the mayority of the population. However, the consequences to particular groups inexorably impose that they be stopped to do a harmonicdevelopment of their personality. Because of that we may be critics with this reality with the aim to work in education in keeping with the social values, with the research of a distribution, with the education in equality and with the social fair well-being, and more. The monitoring carried out through the multinational Mattel, and specifically, through its doll Barbie, it proves that thetransfered values by this toy are internaliced by millions of people in the whole planet. But, at the same time, we use it like an pedagogical instrument provides formative processes and educational strategies to know, to understand, to reflect on and to involve in the social reality, and to develope new moral basic competences to the formation of the citizenship. KEY WORDS Globalization, education,...