Ética

Por encima de los logros académicos, el profesorado está obligado con todos sus alumnos y alumnas en su desarrollo como personas, aun a sabiendas de que eso, le suele ocasionar tensiones y dilemas;ha de entender el avance en el aprendizaje de sus alumnos, mientras que no puede olvidarse de las necesidades y del conocimiento del valor que como persona le merece todo alumnado.
La dimensión éticade la enseñanza, está ligada al aspecto emocional presente en toda relación educativa, pero del mismo modo, el deseo de una buena enseñanza, o sentirse comprometido con ciertos valores y aspiracioneseducativas, como la indignación y la repulsa ante situaciones de enseñanza reprobables, es la demostración de que el compromiso moral es también un impulso emotivo, un sentimiento e incluso unapasión. Esta forma de entender la dimensión ética, ligada al aspecto emocional, refleja la vivencia de las vinculaciones con lo que se considera valioso.

CARÁCTERÍSTICAS:

* Perfeccionamientocontinuo
* Conocer la materia extremadamente bien
* Dar gran importancia a nuestra tarea como docentes
* Confiar en los alumnos, ser francos y abiertos con ellos siendo amables en todo sentido.* Calificar a los estudiantes según objetivos de aprendizaje básicos.

COMPROMISOS:

Mis compromisos como futuro educador son Como ya dije las características tener un perfeccionamientocontinuo seguir preparándome a pesar de ya tener un título para brindarles a mis futuros alumnos una educación de calidad sabiendo que cada palabra y cada hecho por mi parte están ligados a una profundapreparación dando una gran importancia de mis deberes y tareas como docente, siendo un docente extraordinario ya habie8ndo pasado como alumno asi comprender mejor a los estudiantes y así saber qué es loque ellos necesitas para que se incentiven en sus estudios y que les guste prepararse para ser alguien en la vida un profesional que valga la pena.

Ser Exigente con mis alumnos, esperando mucho...