Gizarte Zientziak

SARRERA
2011-2012 kurtsoko lehenengo praktikum-ari urtarrilean eman zaio sarrera.
Praktikum hau urtarrilaren 9tik otsailaren 10rarte iraungo du.
Lehenengo eta behin, praktikum-aren gaitasunorokorrak aztertuko ditugu, hauek berdinak baitira haur eta lehen hezkuntzako graduetan.
Hauek ondorengoak dira; ikasgelaren eta haren kudeaketaren ezagutza praktikoa; ikasgelako interakzio etakomunikazio prozesuak ezagutzea eta aplikatzea, eta ikaskuntza eta bizikidetza erraztuko dituen gelako giroa bultzatzeko beharrezkoak diren gizarte trebetasun eta gaitasunak hartzea; beharrezko teknika etaestrategiak menperatuz, hezkuntza prozesua eta, bereziki, irakaste-ikaste prozesua kontrolatzea eta haren segimendua egitea; teoria eta praktika ikastetxeko eta ikasgelako errealitatearekin erlazionatzea;irakaskuntzan parte hartzea eta moldatzen ikastea, ikastetxeko hobekuntza proposamenetan parte hartzea; haur eta lehen hezkuntzako ikasle taldeetan interakzio eta komunikazio prozesuak bideratzea;eta hezkuntza komunitateko eta gizarteko beste sektore batzuekin lankidetzan jarduteko moduak ezagutzea.
Praktikum-a orokorrean aztertuta, lehenengo praktikum honetan sakonduko dugu, haren plangintzaeta garapena aztertuz.
Helburu nagusia eskolako eta ikasgelako errealitatea bere gizarte eta hezkuntza testuinguruan behatzea eta haren inguruko hausnarketa egitea izango da.
Kasu honetan, lehenhezkuntzan kokatu gaudenez, lortu behar ditugun gaitasun garrantzitsuenak ikasgelaren eta haren kudeaketaren ezagutza praktikoa hartzea; ikasgelako interakzio eta komunikazio prozesuak behatzea, giroona sustatzeko eta irakaste-ikaste prozesuko aldagai nagusiak identifikatzea izango dira.
Gaitasun hauek lortzeko, ikastetxeko errealitatean parte hartzeaz aparte, ikasleok lan batzuk garatu beharditugu eta hauek lau ataletan banatuta daude; behaketa orokorra, ikastetxearen ingurunea, ikastetxea bera, ikasgela …. aztertuz; behaketa-hausnarketa orriak, egunero gertatzen denaren sintesi kritikoa...