Inv Cualitativa

Características Generales


Es flexible y elástico, es decir, puede adaptarse a lo que se
descubre mientras se recogen los datos, como ya hemos
apuntado anteriormente.



Implica la fusión de diferentes metodologías.



Tiende a ser holista, ya que se esfuerza por comprender
la totalidad del fenómeno de interés.

 


Se concentra en comprender el fenómeno o el entorno
social. No busca hacerpredicciones sobre dicho entorno
o fenómeno



Exige gran dedicación por parte del investigador, que
generalmente deberá permanecer en el campo durante
periodos prolongados.



El propio investigador es el instrumento de investigación.



Requiere de un análisis continuo de los datos, lo que
determinará las estrategias a seguir.



Impulsa al investigador a construir un modelo de lo que seintuye en el ambiente social o de lo que trata el fenómeno de
interés.



Analiza el cometido del investigador y sus propios sesgos o
prejuicios.

 Es necesario realizar una planeación intensa que apoye el

diseño emergente, ya que sin dicha planeación se
obstaculizaría la flexibilidad del diseño.

La planeación debe ser detallada
en aspectos como:


Identificación de potenciales colaboradorespara el
estudio



Selección del sitio donde se realizará el estudio



Estrategias para tener acceso al sitio



Colecta de materiales pertinentes acerca del sitio, como
mapas, documentos descriptivos, etc.



Identificación de los ambientes del sitio que podrían ser
especialmente propicios para la recogida de datos
significativos



Identificación de contactos clave que podrían favorecer(o
impedir) el acceso a fuentes determinadas de datos



Determinar el tiempo máximo disponible para realizar el
estudio, teniendo en cuenta aspectos como los costos,
disponibilidad u otras restricciones



Identificación de los instrumentos que serán útiles para la
recogida y el análisis de los datos, como por ejemplo,
programas estadísticos, grabadoras de voz o de vídeo, etc.



Determinar elnúmero y tipo de personas que podrían ser
requeridos para ayudar en la realización del proyecto, así como
su capacitación



Identificación de los procedimientos de consentimiento
informado apropiados, así como aspectos éticos a tener en
cuenta.

Fases del diseño cualitativo


Orientación y panorama general:
Consiste en captar lo sobresaliente del fenómeno de interés. El
investigador debeindagar sobre todo lo relativo al fenómeno
sobre el que va a realizar el estudio, un conocimiento de las
diferentes perspectivas del fenómeno objeto de estudio que
permite al investigador identificar los aspectos que tendrá que
tener en cuenta en la recogida de datos.



Exploración concentrada:
Conocimiento exhaustivo sobre el fenómeno que nos ayudará a
determinar qué factores debemos tener en cuentay nos guiará
sobre qué personas nos pueden auxiliar.



Confirmación y cierre: Los investigadores se esfuerzan por
establecer que sus resultados son confiables, a menudo
analizando con los propios sujetos de estudio los
conocimientos adquiridos con la investigación.



Esta confirmación con los propios sujetos de estudio de los
resultados obtenidos sirve para corroborar que dichos
resultadosno son fruto de la subjetividad de los investigadores,
sino que se ha recogido lo que los participantes en el estudio
querían transmitir

Teoría Fundamentada


Su planteamiento básico es que las proposiciones
teóricas surgen de los datos obtenidos en la
investigación, más que de los estudios previos.



Es especialmente útil cuando las teorías disponibles no
explican el fenómeno o planteamientodel problema, o
bien, cuando no cubren a los participantes o muestra de
interés (Creswell, 2005).



Este tipo de diseños se pueden clasificar en diseños
sistemáticos y diseños emergentes.

Etnográficos


Buscan describir y analizar ideas, creencias, significados,
conocimientos y prácticas de grupos, culturas y comunidades.
Incluso pueden ser muy amplios y abarcar la historia, la
geografía y...