LECCION 1 PRE ESCOLAR

FUNDESE
Fundación para el Desarrollo Social y Educativo


PROGRAMA A DISTANCIA POR CORREO
CURSO DE AUXILIAR EN PRE ESCOLAR


LECCIONES 1



LECCION 1






UN NIÑO DE PREESCOLAR:
El niño en la edad preescolar está sumergido en el período egocéntrico y no se plantea la necesidad de relacionarse con otros niños. Esta es la edad de los llamados juegos paralelos. Es precisamente el período en elcual los estímulos adecuados y una orientación justa son factores propicios para crear en el niño la aparición y permanencia de los principios de trabajo en grupo y de solidaridad.
Los elementos fundamentales son: Mesas, Sillas, Estantes, Baños. Los materiales de un preescolar son un salón de clases, los elementos materiales y los espacios deben ser indispensables para un buen desarrollo en elniño. Los materiales de cada área están organizados en forma lógica y claramente etiquetados. Algunos materiales de trabajo son: Plastilina; Tijeras, Hojas; Colores; Pega; Cuentos y Temperas. Material de Manualidades: Estambres, Fieltro, Agujas punta roma. Materiales de Juego: Juegos de memoria, Juegos de taco y de atornillar, Juegos de encajar, Juegos de carta, Muñecos, Domino, Legos. LosImplementos de cocina: vasos, platos, cubiertos, tazas, jarras; todos estos deben ser de plásticos u otro material seguro que no tenga peligro de romperse para evitar posibles accidentes.


DEBERES Y DERECHOS DEL NIÑO SEGÚN LA LOPNA:
Derechos
Art. 15: Derecho a la Vida.
Art. 16: Derecho a un nombre y a una nacionalidad.
Art. 17: Derecho a la identificación.
Art. 18: Derecho a ser inscrito en el registro.Art. 19: Declaración del nacimiento en instituciones públicas de salud.
Art. 21: Expedición gratuita de la partida de nacimiento.
Art. 22: Derecho a documento público de identidad.
Art. 25: Derecho a conocer a sus padres y ser cuidados por ellos.
Art. 26: Derecho a ser criado en una familia.
Art. 30: Derecho a un nivel de vida adecuado.
Art. 40: Protección contra el traslado ilícito.
Art. 41:Derecho a la salud y a los servicios de salud.
Art. 52: Derechos a la seguridad social.
Art. 53: Derecho a la Educación.

Deberes
1.- Honrar a la patria y sus símbolos.
2.- Respetar, cumplir y obedecer todas las disposiciones del ordenamiento jurídico.
3.- Respetar los derechos y garantías de los demás.
4.- Honrar, respetar y obedecer a sus padres.
5.- Ejercer y defender activamente sus derechos.
6.-Cumplir sus obligaciones en materia de educación.
7.- Conservar el medio ambiente.
8.- Cumplir con cualquier otro deber que sea establecido en la ley.


ANTECEDENTES HISTÓRICOS DEL PREESCOLAR:
Posterior a las guerras suscitadas entre las potencias, y la Revolución Industrial Europea a fines del siglo XVIII y principios del XIX; se originan cambios drásticos que modifican la estructura de lafamilia. A pesar que la industrialización produjo mejoras socio-económicas, así mismo ocasiona el crecimiento incontrolable de ciudades que reducen los espacios físicos habitados por el hombre hasta el momento. De esta forma las casas con patios y lugares abiertos fueron sustituidas por pequeños espacios que privaron al niño de su libertad y contacto con la naturaleza. Ante esta situación, se considerala creación de instituciones para atender a los niños, surgen los asilos para la atención de niños huérfanos, años más tarde diversos organismos internacionales y gobiernos, proponen otros programas de atención del menor. Surgen así las casas maternas, para el cuido de los hijos de las madres trabajadoras, así hasta nuestros días, cuyo sin es ayudar a solucionar los problemas que asedian laEducación Preescolar.


DEFINICIÓN DE PREESCOLAR:
Es el primer nivel del sistema educativo, que atiende al niño desde la edad aproximada de 3 años hasta su ingreso a la educación básica. Tiene finalidades propias, que es ayudar al completo desarrollo del niño en todos los aspectos: desarrollo físico (crecimiento – desarrollo motor – desarrollo perceptual); desarrollo cognoscitivo, inteligencia y...