Maestro de educacion

Páginas: 5 (1011 palabras) Publicado: 21 de septiembre de 2014
Ausentismo y Repetición escolar
Ausentismo
Consiste en la falta constante de asistencia ya sea esta justificada o injustificada por parte de un estudiante a sus lecciones escolares de la jornada lectiva, convirtiéndose en una práctica que se produce con mucha frecuencia.

El ausentismo escolar es una práctica más constante en el sector público de la educación en comparación con el sectorprivado
"Absentismo" es definido como no asistir a la escuela sin tener una justificación, y también aplica a los estudiantes que llegan tarde de forma crónica. Durante 2007 y 2008, el 30% de los estudiantes de la escuela media estuvieron ausentes crónicamente y el 20% de los estudiantes de escuela elemental se perdieron al menos un mes de escuela, de acuerdo con "Una herramienta para evaluar elriesgo del absentismo escolar entre los niños: encuesta predictiva y de validez del contrato del indicador de riesgo".
Hogar
Muchos factores en el hogar o vida personal de un niño pueden contribuir al absentismo. Por ejemplo, si se utilizan drogas o alcohol en la casa, los niños tienen un riesgo incrementado de ausentarse a la escuela. Otros problemas como el divorcio, el abuso físico verbal ylas mudanzas frecuentes de lugar en lugar también provocan absentismo crónico. De acuerdo con "El absentismo como un problema contextual y relacionado con la escuela: un análisis multinivel comparativo de las características del país y la escuela sobre conocimiento cívico entre niños de catorce años", los niños con ingresos familiares menores tienen mayor vulnerabilidad de ausentarse en laescuela cuando se compara con las familias de mayores ingresos y padres que no están involucrados en la vida escolar de sus hijos.
Escuela
Un ambiente escolar hostil también puede provocar absentismo. Los estudiantes que no tienen amigos o que están siendo acosados tienen mayor probabilidad de faltar a la escuela. Éste factor es especialmente aplicable para los estudiantes que se viste, actúan olucen diferentes. Además, algunos niños se pueden enfrentar a la presión de grupo para faltar a la escuela. El absentismo escolar se ve más entre los estudiantes que tienen una falta de confianza en sus habilidades mentales o que tienen problemas de aprendizaje. Las tasas altas de absentismo se ven en las escuelas que tienen relaciones antagonistas entre el profesorado y los estudiantes y unapolítica de asistencia pobre.
Desempeño académico
Faltar a una clase disminuye la habilidad del estudiante de aprender. Es difícil tener éxito si un estudiante se pierde demasiado trabajo, porque es difícil mantenerse al tanto. Además, los estudiantes ausentes pierden el interés en la escuela, lo que da como resultado un desempeño académico bajo. Aunque el absentismo escolar tiene efectos conocidossobre los individuos, también tiene efectos negativos sobre el ambiente de aprendizaje general.
Delincuencia
Sin la supervisión apropiada durante el día, los adolescentes que faltan a la escuela tienen mayor probabilidad de involucrarse en actividades criminales, como el vandalismo o robo a tiendas. También puede conducir a la delincuencia si los estudiantes se están asociando con pandillas.Faltar crónicamente a la escuela provoca que los niños se involucren en el abuso de sustancias. De hecho, el absentismo es un factor de riesgo para el uso de marihuana.
Adultez
El absentismo escolar provoca problemas más allá de la preparatoria. Por ejemplo, dado que los estudiantes que faltan tienen mayor probabilidad de dejar la escuela, tienen oportunidades disminuidas para avanzar en unacarrera. La falta de oportunidad para ir al colegio debido a las pobres calificaciones limita las opciones de empleo e incrementa la probabilidad de menores salarios y desempleo. Además, los niños que faltan a la escuela pueden experimentar criminalidad de adultos o encarcelación después en la vida.
Repetición escolar
Se contaba con la repetición desde los años 60 y 70, es un fenómeno típicamente...
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