niveles del lenguaje

13/08/2014

DIMENSIONES DEL
LENGUAJE

Unab. 2014

Dimensiones del Lenguaje
• Bloom y Lahley ( 1978) agrupan estos componentes en
tres dimensiones: Forma Contenido y Uso

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CONTENIDO
• Comprende al nivel semántico y estudia el
léxico y las relaciones semánticas de
significado dentro del discurso. En otras
palabras se aborda el conocimiento de los
objetos y de lasrelaciones entre ellos.
(Triadó y Forns , 1989).

CONTENIDO
• (Acosta, 1996) agrega que en esta
dimensión se abarca el significado
referencial , categorías semánticas, las
relaciones de significado entre palabras y
el lenguaje figurado.

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FORMA
• Comprende el estudio de los
componentes motores o físicos de la
expresión articulada y las formas que
toma el propiolenguaje. Por lo tanto ,
abarca el sistema fonológico y el
morfosintáctico.

USO
• Consiste en la selección de conductas
sociales y cognitivamente determinadas
de acuerdo con las finalidades del
hablante y del contexto.

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USO
• A) Situaciones comunicativas, que se
establecen entre un emisor y un receptor
en un contexto dado.
• B) Corresponde a las reglas de decisiónpor las cuales se elige una forma del
mensaje en función a la finalidad del acto
comunicativo.

Dimensiones del lenguaje
Cada frase que pronunciamos hace referencia
a varios componentes , cada uno de los cuales
implica diversos tipos de conocimiento.

Lucía : Voy a comer esta noche a casa de Luisa ¿Ya mamá?
Papá: Yo creía que esta era tu tarde para hacer trabajos.
Madre: ¡ Ya sabes queha estado trabajando todas las
tardes, Juan!

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Dimensiones del lenguaje
Conocer el lenguaje implica , por lo tanto,
conocer su morfología, sintaxis,
fonología , semántica y también su
pragmática.

Diagrama de Dimensiones del lenguaje
según Blomm y Lahley (1978)

Lenguaje
Contenido
Semánti
ca

Forma
Morfolo
gía

Sintaxis

Uso
Fonolo
gía

Pragmá
tica5

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Fonética y Fonología
• Estudian el sonido de los fenómenos
lingüísticos.
• Lenguaje articulado

Fonemas
(vocales y consonantes )

Fonología del español.

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Fonética y Fonología: Unidades
de análisis
• 1- Fonética

• 2- Fonología

Alófonos (plano del
habla)
Fonemas (plano
del lenguaje)

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Fonética
• Alófonos
Son lasrealizaciones concretas, una
misma palabra se articula de modo distinto según “el
vecindario”
•

Por lo tanto, hay más fonos que fonemas. Entre dos sonidos puede
haber, diferencias fonéticas, pero sin valor fonológicas. Lo que se
articula son los alófonos no los fonemas.

Fonología
•

Fonema

Es la constante perceptual, Son
las instrucciones de la realización de los sonidos y suscombinaciones

• /mi barco/

/el barco/

• Fonológicamente (fonémicamente) se trata de un mismo
fonema; fonéticamente, se trata de dos realizaciones
concretas diferentes.

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Morfosintaxis
• Se divide en:
•
Morfología: se ocupa del aspecto
formal y la clasificación de sus elementos
independientes de su significado.
•
Sintaxis: Se ocupa de los elementos
unidos entresí, para estudiar los tipos de
enunciados

Morfología
• Estudio de las formas o unidades estructurales
portadoras de significado, básicamente palabras
y morfemas.
• Puntos de interés:
•
Estructura: cómo están hechas.
•
Función: función que cumplen cuando se
integran en enunciados.

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Morfología
• Morfema compuesto por:
•
Lexema (raíz): núcleo significativo omorfema de contenido. Clase abierta.
•
Gramema: morfemas que señalan género,
número, desinencias, etc. Clase cerrada.

• NIÑ-AS
•

LEXEMA

JUGAR-IAMOS
GRAMEMA
LEXEMA

GRAMEMA

Morfología: categorías de
palabras
•
•
•
•
•
•
•
•
•

Artículos
Sustantivos
Adjetivo
Pronombre
Verbo
Adverbio
Preposición
Conjunción
interjección

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Morfología:...