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En América Latina y México exite una brecha digital y tecnológica en el terreno de la educación, donde los maestros no tienen las herramientas necesarias para llevar a cabo un proceso pedagógicoadecuado a las necesidades de la nueva generación de alumnos -nativos digitales- que van a las escuelas con un mayor dominio y acceso a la información digital y a internet tanto en escuelas privadas comoen públicas.

Carlos Manuel Pérez, Presidente de Carvajal Tecnología y Servicios, dijo que un mayor porcentaje de alumnos usan redes sociales y acceso a internet ya sea privado o conectándose a WiFipúblico facilitado a través de celulares, tabletas y laptops. "Esto abre un mundo de posibilidades que los docentes deben aprovechar para transmitir conocimiento a los alumnos", manifestó.

Anteestos retos, la multinacional Carvajal en sus divisiones de Educación, por un lado, y Tecnología y Servicios, por otro, presentó la solución tecnológica EDUCA, que está integrada por módulos que vandesde el software con contenidos digitales personalizados hasta computadoras de escritorio para los estudiantes, laptops para los docentes, tableros digitales y redes inalámbricas.

Por su parte,Gladys Regalado, Presidenta de Carvajal Educación, expresó que en el presente los libros electrónicos y dispositivos móviles son herramientas que apoyan al proceso de aprendizaje y de consulta deinformación basada en textos.

Dijo que el uso de las TICs en la educación agilizan el proceso pedagógico, dan información en línea, acercan el mundo al aula. Para el docente da herramientas que le ayudan aimpartir el conocimiento, da la posibilidad de mejorar la administración de su tiempo, el profesor sabe cómo va cada alumno, no tiene que esperar al final del bimestre para saber su progreso, hay mayorcomunicación desde el alumno, pasando por los padres de familia hasta las secretarías.

"En México, nos hemos acercado a la SEP y hay un preacuerdo de llevar a cabo pilotos en el Estado de...