Problemas fáciles y problemas dificiles

PROBLEMAS FACILES Y PROBLEMAS DIFICILES
Una idea muy arraigada es que los problemas de suma son más fáciles que los de resta. Si se considera tales ideas correctas, podemos hacer estas afirmaciones:son las operaciones las que diferencian los problemas, problemas que impliquen la misma operación tienen el mismo nivel de dificultad y problemas que implican dos operaciones diferentes son de nivelde dificultad diferente.
Una suma fácil y una no tan fácil
En los problemas siguientes: En el recreo se vendieron 410 tacos y quedan 200 tacos, ¿Cuántos tacos había al iniciar la venta? , y En lacooperativa había 300 tortas, después trajeron 250 tortas, ¿Cuántas tortas hay ahora en la cooperativa? La primera idea que los niños tienen sobre la suma es: una suma es una cantidad inicial quecrece. Podemos decir entonces, que: la suma del problema tortas es una suma fácil.
Una suma no tan fácil es la del problema tacos, porque no se trata de agregar la cantidad inicial otra cantidad, setrata de encontrar la cantidad inicial. Existen dos caminos para resolverlo: El primero es invertir el planteamiento del problema y el razonamiento que de él deriva y el segundo es mediante lasuposición.
La suma puede ser fácil y no tan fácil y la dificultad depende no solo de la complejidad del cálculo numérico sino, sobre todo, de la forma en que este plateando el problema. Porque esto obliga arealizar operaciones de pensamiento diferentes.
Una resta fácil y una resta difícil
En los problemas: En la cooperativa escolar había 19 518 pesos antes del recreo, ahora hay 87 625 pesos. ¿Cuántose vendió en el recreo? y En la cooperativa escolar había 94 780 pesos y se dieron 35 945 pesos para el día del niño. ¿Cuánto dinero quedo en la cooperativa?, La dificultad resulto muy diferente: casitodos los niños, empezando por los terceros, pudieron resolver el problema día del niño y menos de la mitad incluyendo los de secundaria pudieron resolver el problema recreo.
Algo muy distinto...