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Páginas: 12 (2953 palabras) Publicado: 9 de febrero de 2015
INTRODUCCION

En este informe damos a conocer lo que son las causas y consecuencias del bullying (acoso escolar).
El acoso escolar también conocido en su término en inglés (bullying) es un tipo de violencia escolar aunque también se dice que no tiene distinción de edad, se puede caracterizar por el hostigamiento de parte del agresor que está rodeado de otros agresores que tienden a darlemás valor en el acto. Estos agresores buscan conseguir la intimidación de la víctima implicando un abuso de poder, el sujeto maltratado queda así, expuesto física y emocionalmente ante el sujeto maltratador, generándose como consecuencia una serie de secuelas psicológicas. En algunos casos lo duro de esta situación puede acarrear pensamientos de suicidio y no solo pensamientos también ya se hanocasionado varios suicidios, en los primeros que podemos mencionar debido a esta problemática fue en 1982 a raíz del suicidio de tres jóvenes en ese mismo año estudios que fueron realizados por el psicólogo Dan Olweus en Noruega su país natal. Algunos tipos de acoso son: el bloqueo social, hostigamiento, manipulación, coacción y otros.
En estos últimos años también tenemos que estar bien protegidos sien cuanto a redes sociales nos referimos ya que hay muchos de estos acosadores o agresores que utilizan estos medios para afectar más a sus víctimas a esto se le llama “ciberacoso” y así como el agresor también el agredido toma un apego a estas redes para saber a cada instante que es lo que se ha dicho de él.









OBJETIVOS
General
Que el receptor de esta información puedaentender las causas y efectos del bullying (acoso escolar) y el objetivo de los agresores al realizar esta práctica, su principal objetivo es intimidar a la víctima, someter y amedrentarla. En ocasiones estos niños desarrollan conductas de hostigamiento hacia otros debido al tipo de ambiente que los rodea, este problema puede llegar a consecuencias muy grabes como pensamientos suicidas.

EspecíficosDar a conocer a los maestros y padres de familia lo preocupante que es la práctica del bullying.
Identificar las consecuencias que arraiga el bullying en los escolares.
Comprender la evolución de la problemática en los últimos años.
Brindar al lector un mejor conocimiento de las consecuencias grabes que puede ocasionar el bullying si no se identifica a tiempo.
Conocer los varios tipos de acosoel principal es la intimidación y agresión.
Desarrollar medidas preventivas sobre el bullying.













TEMA: causas y efectos del Bullying

Bullying palabra que proviene del vocablo Holandés que significa (acoso escolar), esto se refiere a cualquier forma de maltrato psicológico, verbal y físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado.Anteriormente esta palabra no era tan comentada, pero debido al incremento alarmante en casos de persecución y agresiones que están detectando en las escuelas, lo que lleva a muchos escolares a vivir situaciones verdaderamente aterradoras. Estadísticamente el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. El acoso escolar es unaespecie de tortura, metódica y sistemática, en la que el agresor sume a la víctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o complicidad de otros compañeros. Este tipo de violencia se caracteriza por tanto, en una reiteración encaminada a conseguir la intimidación de la víctima, implicando un abuso de poder en tanto que es ejercida por un agresor más fuerte ya sea esta fortaleza real o percibidasubjetivamente. El sujeto maltratado queda, así, expuesto física y emocionalmente ante el sujeto maltratador, generándose como consecuencia una serie de secuelas psicológicas (aunque estas no formen parte del diagnóstico); es común que el acosado viva aterrorizado con la idea de asistir a la escuela y que se muestre muy nervioso, triste y solitario en su vida cotidiana. En algunos casos la...
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