repaso

Páginas: 3 (589 palabras) Publicado: 2 de abril de 2014
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De acuerdo con la Sociedad Americana de Bibliotecas, las competencias de
información son un conjunto de habilidades que necesitan los individuos para
reconocer cuándo requerir información ytener la capacidad de localizar, evaluar y
utilizar eficazmente la información requerida. Las competencias funcionan como un
proceso intelectual para solucionar satisfactoriamente una necesidad oproblema de
investigación. Involucran el uso de las tecnologías de la información y
comunicación. Como resultado, este proceso inicia y fomenta el aprendizaje de por
vida.

2

Ser competente enel uso y manejo de la información permite ser exitoso en la vida
académica, ser eficiente en la vida laboral-profesional, y ser un ciudadano con voz y
voto en la sociedad digital.

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Debido ala inserción de nuevas tecnologías de la información en el ámbito educativo
es importante que los estudiantes desarrollen unas destrezas que les permitan ser
competentes durante su vida académica.Conocer y dominar las competencias de
información te ayudan a:
• articular y formular tus preguntas de investigación,
• organizar el trabajo o tarea reconociendo las implicaciones éticas y legalesde utilizar la información,
• desarrollar estrategias para realizar búsqueda de información,
• seleccionar las fuentes de información adecuadas, y
• preparar tus trabajos o tareas siguiendo lasnormas de redacción y estilo.

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El CRE-V cuenta con una sección dedicada a las competencias de información que
contiene información sobre cada una de las competencias. En esta sección puedeslocalizar material educativo como presentaciones, guías, tutoriales y otros sitios web
con información útil que te ayudará en la elaboración de las tareas o trabajos de
investigación.

5

Dentrodel proceso de investigación es indispensable reconocer nuestra necesidad
para poder identificar qué conozco de tema, qué necesito, dónde debo acudir y cómo
debe presentarse. Esto es lo que implica...
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