Sujeto Del Aprendizaje - El Dibujo En La Primera Infancia

Trabajo Práctico

1. Explique los 3 primeros estadios del desarrollo infantil del niño.

2. Explique la importancia que tiene desarrollar el dibujo en el niño.

3. ¿Qué se puedeconocer del niño a través del dibujo?

Desarrollo

1) I Período a gráfico: antes de los 18 meses, e incluso hasta los 2 años, no tienen interés en dibujar, raramente se encuentra en los niñosintentos espontáneos de dibujar.

II Periodo garabato: alrededor de los 2 años. Los niños comienzan a hacer garabatos por imitación, es automático; no tienen intensión representativa.Se distinguen 3 sub-estadios: a) Garabato desordenado: realiza trazos sin sentido, ya que tiene placer por dibujar, a través de su mano ya tiene la producción. Todavía no es capaz de hacer ángulos.b) Garabato controlado: el niño después de haber incorporado de hacer trazos, va habiendo cierta evolución. Por ejemplo: traza líneas horizontales o verticales y círculos, le gusta llenartoda la página con garabatos.

c) Garabato con nombre: alrededor de los 3 años y medio el niño da nombres a sus garabatos. El garabato se convierte en un medio de comunicación consciente delniño con su medio, así podemos conocer que le está sucediendo al niño.

III Periodo pre-esquemático (4 a 7 años): los primeros esbozos de la figura humana. El dibujo tiene intención, empieza ahacer lo que es el monigote. A través del dibujo el niño nos expresa lo que le pasa.

2) El dibujo representa un esfuerzo del niño para acercarse e imitar lo real. Es un intermediario entre eljuego y la imagen mental.

Dibujar le permite al niño expresar su pensamiento con forma concreta, pero mediatizada. La manera de representar gráficamente las cosas es un indicio de lasexperiencias que ha tenido con ellas.

3) El dibujo revela los rasgos de su personalidad, su conflictiva y el nivel de inteligencia. Es un medio de comunicación que tiene el niño con su medio.

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