Taller De Psicologia Educativa 1
Páginas: 2 (447 palabras)
Publicado: 27 de septiembre de 2015
Universidad Santo Tomas
María Paula Díaz y Yeimi Umbarila
Entrevista 1- Educativa
Actividad de acercamiento al concepto de psicología educativa
Buscar la definición de psicología educativa
Elcampo de la psicología educativa tiene como objeto de estudio los procesos de enseñanza aprendizaje en escenarios educativos, sean estos de carácter formal, informal y de educación para el desarrollohumano y el trabajo; teniendo presente la interacción permanente entre los saberes de la psicología y los saberes de la educación, así mismo las variables de naturaleza psicológica que intervienen en elproceso educativo, las variables neurocognitivas y socioculturales implicadas en dichos procesos.
Las variables de naturaleza psicológica que intervienen en el proceso educativo, y las variables quehacen referencia al comportamiento que se pretende instaurar y/o modificar.
Referencia: http://www.colpsic.org.co/productos-y-servicios/campo-psicologia-educativa/92
Responder:
1. ¿Cuál consideraque es el rol del psicólogo educativo?
El psicólogo educativo se preocupa por la valoración e inclusión del estudiante mejorando el clima donde se desarrolla y la convivencia e integración de losdiferentes sistemas en los cuales permanece como lo son los docentes, la familia y la comunidad, colabora con la toma de decisiones del estudiante en cuanto a la orientación vocacional y/o profesional,promueve los valores y la disciplina en los escenarios educativos de carácter formal o informal para el desarrollo de los procesos enseñanza aprendizaje.
2. ¿Cuál es la población objetivo delpsicólogo educativo?
La población objetivo de un psicólogo educativo son los estudiantes, los cuales dentro del área escolar tengan problemas de aprendizaje o disciplinarios, o para una mejor adaptación alambiente educativo, familiar y su comunidad, en general su orientación.
3. Enumere algunos contextos de trabajo en que se puede desempeñar el psicólogo educativo.
El psicólogo educativo se puede...
María Paula Díaz y Yeimi Umbarila
Entrevista 1- Educativa
Actividad de acercamiento al concepto de psicología educativa
Buscar la definición de psicología educativa
Elcampo de la psicología educativa tiene como objeto de estudio los procesos de enseñanza aprendizaje en escenarios educativos, sean estos de carácter formal, informal y de educación para el desarrollohumano y el trabajo; teniendo presente la interacción permanente entre los saberes de la psicología y los saberes de la educación, así mismo las variables de naturaleza psicológica que intervienen en elproceso educativo, las variables neurocognitivas y socioculturales implicadas en dichos procesos.
Las variables de naturaleza psicológica que intervienen en el proceso educativo, y las variables quehacen referencia al comportamiento que se pretende instaurar y/o modificar.
Referencia: http://www.colpsic.org.co/productos-y-servicios/campo-psicologia-educativa/92
Responder:
1. ¿Cuál consideraque es el rol del psicólogo educativo?
El psicólogo educativo se preocupa por la valoración e inclusión del estudiante mejorando el clima donde se desarrolla y la convivencia e integración de losdiferentes sistemas en los cuales permanece como lo son los docentes, la familia y la comunidad, colabora con la toma de decisiones del estudiante en cuanto a la orientación vocacional y/o profesional,promueve los valores y la disciplina en los escenarios educativos de carácter formal o informal para el desarrollo de los procesos enseñanza aprendizaje.
2. ¿Cuál es la población objetivo delpsicólogo educativo?
La población objetivo de un psicólogo educativo son los estudiantes, los cuales dentro del área escolar tengan problemas de aprendizaje o disciplinarios, o para una mejor adaptación alambiente educativo, familiar y su comunidad, en general su orientación.
3. Enumere algunos contextos de trabajo en que se puede desempeñar el psicólogo educativo.
El psicólogo educativo se puede...
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