Tarea I METODOLOGIA II


Uapa

NOMBRE: JENIFFER GERALDINES
APELLIDO: FERNANDEZ PERALTAL
MATRICULA: 15-5308
FACILITADOR: BERONICO

TRABAJO: METODOLOGIA II
UNIDAD: I



20-1-2016

Actividad de la unidad I
MÓDULO I: EL CONOCIMIENTO Y LA CIENCIA
Después de hacer una lectura minuciosa del tema del modulo I sobre el conocimiento y las ciencias, realice las siguientesactividades:
1-Investiga en otras fuentes tres conceptos de diferentes de conocimiento. Poner sus autores o link si es del internet. Establece similitud y diferencia con el  que aparece en el libro de texto de la asignatura.
Concepto 1:
Lo que se adquiere como contenido intelectual relativo a un campo determinado o a la totalidad del universo. http://es.wikipedia.org/wiki/Conocimiento
Concepto 2: Capacidad del ser humano para comprender por medio de la razón la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas.
 http://es.thefreedictionary.com/conocimiento
Concepto 3:
El Conocimiento es el estado de quien conoce o sabe algo, y por otro lado, los contenidos sabidos o conocidos como patrimonio global de la humanidad. http://es.wikiquote.org/wiki/Conocimiento
La similitud que tiene es que se basa enbuscar nuevos datos para tener mayor comprensión acerca de los seres vivos y de la naturaleza.
La diferencia es que en el libro nos dice que el conocimiento puede ser adquirido cuando estamos en busca de nuevas informaciones a través de una lectura comprensiva y en los concepto del internet el conocimiento se adquirir por medios de experiencias tanto personales como de otras personas


2-Elaboreun esquema de las fuentes del conocimiento donde explique brevemente de que traten cada una de ellas.
Las fuentes del conocimiento versan sobre conceptos meramente abstractos y subjetivos aunque en un momento dado se pueden concretar con procesos físicos.
Esto se puede representar de dos formas:
Idealismo.- Que expresa las ideas particulares de cada individuo dentro de su percepción particulary
Racionalismo.- Que expresa las ideas mediante el razonamiento, buscando las concordancias de todo lo que se piensa con el objeto observar.


3-Haga un mapa conceptual de los diferentes tipos de conocimientos.
Conocimiento Empírico.- Se define como el conocimiento basado en la experiencia y en la percepción, que todo hombre adquiere debido a las diversas necesidades que se le presentan en lavida, adquirido muchas veces por instinto y no pensamiento fundamentado donde todo conocimiento que se genera no implica a la ciencia o leyes. Es así que existen personas con gran dominio de un determinado aspecto sin haber recibido educación alguna.
Conocimiento Científico.- A diferencia del conocimiento empírico el conocimiento científico es un saber crítico con fundamentos, metódico, verificable,sistemático, unificado, ordenado, universal, objetivo, racional, provisorio y que explica los sucesos a partir de leyes. Cabe indicar que para esto se utiliza también el método científico que a parte de otras cosas muchas veces empieza trabajando en base a algo empírico que necesita ser probado.

Conocimiento Explícito.- A diferencia del conocimiento tácito, de este sabemos que lo tenemos y paraejecutarlo somos conscientes de ello. Por esto es más fácil de transmitir o representarlo en un lenguaje, debido a que sus características son: ser Estructurado y Esquematizado
Conocimiento Tácito.- Es conocido como el tipo de conocimiento inconsciente, del cual podemos hacer uso, lo que hace que podamos implementarlo y ejecutarlo, como se diría, de una forma mecánica sin darnos cuenta de sucontenido.
Conocimiento Intuitivo.- El conocimiento intuitivo está definido como la aprehensión inmediata de las experiencias internas o externas en su experimentación o percepción. Esto quiere decir que nos una especie de sensación vaga sobre algo sino que se establece como la visión clara y directa de experimentar las cosas en su forma original.
Conocimiento Revelado.- Este tipo de conocimiento...