tiene sentido hacer filosofia hoy

CUADERNILLO DE TRABAJO
PROYECTO:
EL HOMBRE QUE CALCULABA, EL VIAJE DE BEREMÍS A TRAVÉS DE LOS NÚMEROS

CUESTIONARIO DE LECTURA

Para saber han leído el libro y en qué grado de profundización lo hicieron, se implementa el siguiente cuestionario formado por veinte preguntas tipo test. Se da por superada esta fase cuando el número de aciertos es mayor o igual a 15, lo cual representa un 75%de las cuestiones.


1° ¿Cuál es el título del príncipe indio Cluzir?

Visir

Maharajá

Califa


2° ¿Qué significa Eureka?

Ya hemos llegado

Está acabado

Lo he encontrado


3° ¿Cuántos sabios interrogan al calculador en las pruebas finales?

5

10

7


4° En una de las historias de los ulemas o sabios, ¿qué tres animales salen a cazar juntos?

Tigre, hiena yleón

León, chacal y tigre

Lobo, tigre y león


5° En la prueba de los cinco discos, ¿qué colores tenían los discos?

Tres negros y dos blancos

Uno negro y cuatro blancos

Tres blancos y dos negros


6° ¿Cuántas perlas se utilizan en el problema de la perla más ligera?

8

9

10


7° ¿Qué condición deben cumplir los números en un cuadrado mágico?

Son distintosSon racionales

Son menores que 100


8° ¿En qué país aparecieron los primeros cuadrados mágicos?

Persia

India

China


9° ¿Cuál es el nombre del joven que inventó el ajedrez?

Adjamir

Sessa

Zamur


10° En el problema de las manzanas y las tres hermanas, ¿cuántas manzanas había que vender?

30

60

90


11° ¿En qué país se desarrolla el libro?

ArabiaEgipto

Persia


12° ¿Cómo se llama el hombre que calculaba?

Mamiz

Beremís

Ahmiz


13° En la historia de los camellos y los hermanos, ¿entre cuántos hermanos se tenían que repartir los
camellos?

4

3

5


14° Un número es perfecto si…

Es igual a la suma de sus múltiplos.

Es igual a la suma de sus divisores.

Se puede dividir entre 2 y 4.


15° La frase “Losnúmeros gobiernan al mundo” es de:

Euclides

Arquímedes

Pitágoras


16° ¿Cómo diferencia el Calculador a las bailarinas gemelas?

Por la forma de bailar.

Por el lunar del brazo izquierdo.

Por las franjas del vestido.


17° ¿Cuál es el nombre del jeque poeta de Bagdad?

Al – Mansur

Lezid

Hamed


18° ¿Cuál es el sistema de numeración más antiguo?

BinarioQuinario

Decimal


19° ¿A qué cantidad equivale la D en la numeración romana?

50

100

500


20° ¿Qué le sucede a la prisión de Bagdad en el libro?

Se fugan casi todos los prisioneros.

La destruye Genghis Khan.

Se quema















FICHA DE INVESTIGACIÓN PREVIA

Con esta actividad se pretende conocer al autor, su biografía y algunas otras cuestionesrelevantes. Para ello se deben completar las siguientes cuestiones:

Nombre del autor.
Fecha y lugar de nacimiento.
Señala algún dato de su biografía que te resulte interesante.
Si observas su obra, comprobarás que ha escrito más de cien libros. Investiga acerca de ella. Busca algunos recortes de prensa o noticias relacionadas con el autor.TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

A través de preguntas y actividades se intentará que los alumnos consigan los objetivos propuestos en el proyecto.

SEGUNDO PERIODO

Capítulo III

1. Busca en el diccionario el significado de las siguientes palabras: cáfila y hato.

2. El problema de los camellos se encuentra en muchos libros de entretenimientos matemáticos. ¿Podríasbuscar otra versión del mismo?

3. ¿Sabrías explicar por qué al repartir los camellos salen números decimales y al aumentar un camello sobran dos? ¿Por qué está mal hecho el reparto?

Capítulo V

1. Busca en el diccionario el significado de las siguientes palabras: ánade, taciturno y laconismo.

2. Beremís resuelve el problema del joyero utilizando la “interpolación” matemática. ¿Sabrías...