M FENF LH 01

MANUAL DE TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS
PLAN DE ESTUDIOS 2005 Y 2013
DEPARTAMENTO DE LABORATORIO DE HABILIDADES
RESPONSABLE DE LA INTEGRACIÓN DEL DOCUMENTO

L.E. EDIT FANY N. INTERIAN COCON E.C.I., E D.
P.L.E.S.S. CARLOS IVÁN CHI MAY

Manual de técnicas y
procedimientos

Código: M-FENF-LH-01

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7 de abril de 2014

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1.-INTRODUCCIÓN

El presente manualconstituye una compilación de las unidades de aprendizaje y prácticas
profesionales contempladas en el eje curricular profesional, desde la perspectiva salud enfermedad
y el ciclo vital, contempladas en el plan de estudios de la licenciatura en enfermería 2005 y 2013
como son: Enfermería Fundamental I, Enfermería Fundamental II, Cuidado Materno y Recién
Nacido, Cuidado del Niño, Cuidado al AdultoHospitalizado, Cuidado a la Persona en Estado
Crítico.
Abarcando cada uno de los temas más relevantes de las unidades de aprendizaje, una descripción
detallada de los conceptos, objetivos, indicaciones, descripción del procedimiento, precauciones y
generalidades,
En el apartado de listas de verificación se describe paso a paso cada una de las actividades prácticas
que el alumno tiene que realizaren las diferentes técnicas, incluyendo su escala de evaluación y sus
observaciones, permitiéndole al alumno desarrollar un pensamiento crítico, reflexivo. Creativo y
propositivo en la resolución de problemas y toma de decisiones en el ámbito de la salud.
2.-OBJETIVO

El presente es una guía teórica - práctica para apoyo del personal del laboratorio de habilidades en
la solicitud y preparación delmaterial de consumo y equipo solicitado por los estudiantes y contar
con la información sobre los conceptos relacionados a la técnica a evaluar.
3.- ALCANCE

Aplica para todo el personal de apoyo y personal docente de la facultad de enfermeria

4.- POLITICAS

4.1.El personal de apoyo lo utilizara como guía para la preparación de material solicitado.
4.2. Estará a disponible en cualquier momentopara el personal académico y de apoyo.
4.3.Su uso será exclusivo en las instalaciones del laboratorio de habilidades con los fines
establecidos

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5. AGRADECIMIENTOS

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Se agradece la valiosa colaboración del personal docente titular responsable de la impartición, de
lasunidades de aprendizaje del eje curricular profesional, del plan de estudios de la licenciatura en
enfermería 2005 y 2013 impartidos en la facultad de enfermería.
Por proporcionar el material y la información correspondiente a su contenido, técnicas,
procedimientos y listas de verificación establecidos en el plan de estudios de la licenciatura
Lo cual nos permitió compilar y organizar el presentemanual:
M.C.E. Janet Carolina Negrón Espadas
Enfermería Fundamental I y Fundamental II
L.E. Alejandra Escalante Paredes
Cuidado Materno y Recién Nacido
M.C.E Eloisa Puch ku
Cuidado del Niño
L.E. Genny Josefina Madera Poot
Cuidado al adulto Hospitalizado
M.S.C. Lidia Beatriz Collí Novelo
Cuidado a la Persona en Estado critico

6.- CONTENIDO

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE YUCATÁN
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FACULTAD DE ENFERMERÍA
LICENCIATURA EN ENFERMERÍA

UNIDAD DE APRENDIZAJE

ENFERMERÍA FUNDAMENTAL I

DOCENTE:
M.C.E. JANET CAROLINA NEGRON ESPADAS

MARZO 2014

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7 de abril de 2014

Página: 4 de 464CUANTIFICACIÓN DE SIGNOS VITALES

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1. LA TEMPERATURA CORPORAL

Es el grado de calor interno del cuerpo humano como consecuencia del equilibrio entre el calor
producido y el que pierde el organismo.

La producción de calor o termogénesis se deriva de unos mecanismos que son:





La actividad metabólica de los nutrientes
La actividad muscular
La producción hormonal
La influencia de fuentes...