ÉTICA Y DEONTOLOGIA
Páginas: 10 (2400 palabras)
Publicado: 10 de junio de 2013
Ética y Deontología Profesional
Parcial N° 2
Alumna: Díaz Sabrina
Carrera: Lic. En Arte Escénico
Mención: Danza
Prof.: Castro Merlo Ana
UnLaR
Año 2.013
La profesión y una legislación que la regule.
La carrera de Licenciatura en Arte Escénico te brinda una formación integral en arte y cultura, más allá que cada mención se orienta a una disciplina especificapero estas cuentan con puntos en común por lo tanto estamos habilitados a aplicar los diversos conocimientos de los componentes escénicos adquiridos.
Durante los 4 años de formación artística y cultural, y terminando esta etapa profesional, he decidido que una vez finalizada la Licenciatura, mi profesión se orientara a la educación y el desarrollo del arte y la cultura orientándose masespecíficamente a la formación, creación, producción, gestión, y difusión de obras artísticas y principalmente de danza. Mi elección se debe al interés por el desarrollo artístico en la sociedad y no tan solo practico-técnico sino también teórico, debido a que es necesario adquirir conocimientos y contar con las herramientas necesarias para crear, difundir, valorar el Arte Escénico en la sociedad. Todo estopara que los artistas puedan darle la importancia que se merece el arte en la vida y para estimular la creatividad artística y la manifestación de talentos.
Debido a que no obtendré un titulo como profesora y que no contare con formación pedagógica necesaria, no estaré habilitada para ejercer la formación educativa artística integral en el nivel inicial, general básica, educación polimodal yeducación cuartenaria, como lo indica la Ley N° 24.195 Ley Federal de Educación. A diferencia de los niveles educativos antes mencionados, el nivel educativo superior si me habilita para ejercer la educación superior en universidades e instituciones privadas, no así en la educación superior no universitaria.
A continuación escribiré algunos artículos de la Ley 24.195 (Ley Federal de Educación) y de laLey 24.521 (Ley Nacional de Educación Superior) que me avalan para la enseñanza como Licenciada de Arte Escénico en las universidades.
LEY N° 24.195
FEDERAL DE EDUCACION
Sancionada: abril 14 de 1993
Promulgada: abril 29 de 1993
Capítulo II
Del sistema educativo nacional
Artículo 6°- El sistema educativo posibilitará la formación integral y permanente del hombre y la mujer, con vocaciónnacional, proyección regional y continental y visión universal , que se realicen como personas en las dimensiones cultural, social, estética, ética y religiosa, acorde con sus capacidades, guiados por los valores de vida, libertad, bien, verdad, paz, solidaridad, tolerancia, igualdad y justicia. Capaces de elaborar, por decisión existencial, su propio proyecto de vida. Ciudadanos responsables,protagonistas críticos, creadores y transformadores de la sociedad, a través del amor, el conocimiento y el trabajo. Defensores de las instituciones democráticas y del medio ambiente.
LEY N° 24.521
LEY NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR
Sancionada: 20 de julio de 1995
Promulgada: 7 de agosto de 1995 (Decreto 268/95)
Publicada: 10 de agosto de 1995 (Boletín Oficial Nro. 28.204)
Artículo 3.
Laeducación superior tiene por finalidad proporcionar formación científica, profesional, humanística y técnica en el más alto nivel, contribuir a la preservación de la cultura nacional, promover la generación y desarrollo del conocimiento en todas sus formas, y desarrollar las actitudes y valores que requiere la formación de personas responsables, con conciencia ética y solidaria, reflexivas, críticas,capaces de mejorar la calidad de vida, consolidar el respeto al medio ambiente, a las instituciones de la República y a la vigencia del orden democrático.
TITULO IV
De la Educación Superior Universitaria
Capítulo 1: De las instituciones universitarias y sus funciones
Artículo 27.
Las instituciones universitarias a que se refiere el artículo anterior, tienen por finalidad la generación y...
Parcial N° 2
Alumna: Díaz Sabrina
Carrera: Lic. En Arte Escénico
Mención: Danza
Prof.: Castro Merlo Ana
UnLaR
Año 2.013
La profesión y una legislación que la regule.
La carrera de Licenciatura en Arte Escénico te brinda una formación integral en arte y cultura, más allá que cada mención se orienta a una disciplina especificapero estas cuentan con puntos en común por lo tanto estamos habilitados a aplicar los diversos conocimientos de los componentes escénicos adquiridos.
Durante los 4 años de formación artística y cultural, y terminando esta etapa profesional, he decidido que una vez finalizada la Licenciatura, mi profesión se orientara a la educación y el desarrollo del arte y la cultura orientándose masespecíficamente a la formación, creación, producción, gestión, y difusión de obras artísticas y principalmente de danza. Mi elección se debe al interés por el desarrollo artístico en la sociedad y no tan solo practico-técnico sino también teórico, debido a que es necesario adquirir conocimientos y contar con las herramientas necesarias para crear, difundir, valorar el Arte Escénico en la sociedad. Todo estopara que los artistas puedan darle la importancia que se merece el arte en la vida y para estimular la creatividad artística y la manifestación de talentos.
Debido a que no obtendré un titulo como profesora y que no contare con formación pedagógica necesaria, no estaré habilitada para ejercer la formación educativa artística integral en el nivel inicial, general básica, educación polimodal yeducación cuartenaria, como lo indica la Ley N° 24.195 Ley Federal de Educación. A diferencia de los niveles educativos antes mencionados, el nivel educativo superior si me habilita para ejercer la educación superior en universidades e instituciones privadas, no así en la educación superior no universitaria.
A continuación escribiré algunos artículos de la Ley 24.195 (Ley Federal de Educación) y de laLey 24.521 (Ley Nacional de Educación Superior) que me avalan para la enseñanza como Licenciada de Arte Escénico en las universidades.
LEY N° 24.195
FEDERAL DE EDUCACION
Sancionada: abril 14 de 1993
Promulgada: abril 29 de 1993
Capítulo II
Del sistema educativo nacional
Artículo 6°- El sistema educativo posibilitará la formación integral y permanente del hombre y la mujer, con vocaciónnacional, proyección regional y continental y visión universal , que se realicen como personas en las dimensiones cultural, social, estética, ética y religiosa, acorde con sus capacidades, guiados por los valores de vida, libertad, bien, verdad, paz, solidaridad, tolerancia, igualdad y justicia. Capaces de elaborar, por decisión existencial, su propio proyecto de vida. Ciudadanos responsables,protagonistas críticos, creadores y transformadores de la sociedad, a través del amor, el conocimiento y el trabajo. Defensores de las instituciones democráticas y del medio ambiente.
LEY N° 24.521
LEY NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR
Sancionada: 20 de julio de 1995
Promulgada: 7 de agosto de 1995 (Decreto 268/95)
Publicada: 10 de agosto de 1995 (Boletín Oficial Nro. 28.204)
Artículo 3.
Laeducación superior tiene por finalidad proporcionar formación científica, profesional, humanística y técnica en el más alto nivel, contribuir a la preservación de la cultura nacional, promover la generación y desarrollo del conocimiento en todas sus formas, y desarrollar las actitudes y valores que requiere la formación de personas responsables, con conciencia ética y solidaria, reflexivas, críticas,capaces de mejorar la calidad de vida, consolidar el respeto al medio ambiente, a las instituciones de la República y a la vigencia del orden democrático.
TITULO IV
De la Educación Superior Universitaria
Capítulo 1: De las instituciones universitarias y sus funciones
Artículo 27.
Las instituciones universitarias a que se refiere el artículo anterior, tienen por finalidad la generación y...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.