“Acerca del conocer y de la ciencia”

1.- Realidad y conocimiento


Con el simple sentido de existir nos enfrentamos a la realidad, a lo cual nos podemos realizar diferentes preguntas como:
¿Qué entendemos por realidad?
¿Cuáles son los modos de relación con la realidad?
¿cuáles son las relaciones sujeto-objeto realidad?

La realidad es simplemente lo existente que prácticamente es todo con lo que el ser humano se relaciona,lo que es o ha existido.
La realidad se manifiesta en la doble dimensión:
*La realidad natural, que se identifica como la no-hombre, especialmente con la naturaleza.
*la realidad social que se identifica con los hombres, especialmente con la sociedad.

Qué es la práctica social

El hombre cuando se relaciona con algo más que no es él, existe ahí una práctica social, partiendo de dosposibilidades la que se lleva a cabo con la naturaleza y la que se realiza con otra persona.
Este tipo de relaciones se expresas de una forma fundamental, la actividad productiva por medio del trabajo ya que las relaciones con la naturaleza y con los hombres son fundamentalmente relaciones de producción. Existe la lucha de clases que es otra forma de práctica social, así como la ciencia, el arte y lamoral, a través del cuestionamiento de la realidad para obtener conocimientos científicos, así como el en el arte se expresa una manera de percibir la realidad de manera estética y en lo moral es como relacionarse entre los hombres.

Métodos de relación con la realidad

Existen tres modos en que se relaciona el hombre con la realidad:

Los modos de trabajar

Es la actividad mediadora de lasrelaciones con la realidad, que tienen como origen el conocer y del ser, no solo a lo realizado por lo económico, sino a todas las actividades humanas que le hacen tener relaciones productivas con la realidad.

Los modos de conocer
El hombre se relaciona con la realidad a partir de su adquisición de conocimientos la cual se da a través de sus experiencias, las cuales lo hacen tomar ideas yconceptos que lo hacen a su vez interrogar la realidad.

Los modos de ser

El ser humano habitante en la sociedad se encuentra en un devenir, relacionándose en su realidad en todo momento con naturaleza y sociedad, para esto es que la metodología de la investigación social condiciona la respuesta de cómo se relaciona el hombre con la realidad.
Por su parte la ciencia que identifica el ser,tendrá que descubrir como es el movimiento en cual se aprende el devenir de la comunicación del humano con la realidad, estudiando de manera que se demande dicha comunicación e interacción con la realidad.

2.- La Relación sujeto -objeto

La relación sujeto-objeto es un problema básico de la teoría del conocimiento y decisivo en la formulación de las ciencias y las tecnologías sociales. Larelación entre estos dos miembros es el punto de partida de toda teoría del conocimiento.

El hombre no puede escapar de la realidad por la especulación de sus pensamientos o sus conocimientos, como consecuencia el sujeto está siempre implicado en esa realidad. De esta manera el hombre se desarrolla en una sociedad que lo lleva a obtener conocimientos de sus interacciones creativas o sociales, lascuales también pueden ser producto histórico.

Y aunque esté inmiscuido en la realidad sus conocimientos no son totalmente regidos por la sociedad la naturaleza en la que existe, así como tampoco implica un pensamiento pasivo frente a ellos.

El hombre puede atravesar distintas circunstancias las cuales siempre constituyen un condicionamiento. Y aquí se plantea otra cuestión, sobre si sepuede obtener conocimiento de la realidad sin existir una interacción activa del hombre. Además la dualidad sujeto-objeto implica que existen y se necesitan.

3.-La validez del conocimiento o los criterios de verdad

Otro problema es ¿Cómo se garantiza que el conocimiento adquirido es verdadero? A lo cual se puede responder con diferentes variables y posturas.
El conocimiento no puede estar...