05 Agente Y Cambios Sociales QA 2

Módulo 8. Ser social y sociedad
Unidad 1. El ser social y la diversidad cultural

Agente y cambios sociales
Agente
Podemos llamar agente a aquella persona que toma la iniciativa de
realizar una acción, a diferencia de un individuo pasivo, el cual es sólo
un espectador de lo que pasa a su alrededor, pues se siente más
cómodo siendo guiado por otros antes que por él mismo.

Construcciones socialesLas construcciones sociales son las ideas o prácticas que se aceptan
en una sociedad como normas o principios naturales. No obstante han
sido construidas culturalmente y dan cuenta de las formas en las que
una sociedad se comporta frente a ciertas situaciones históricas (en
algunas sociedades, el rechazo hacia las personas con discapacidad
era percibido como algo natural).

Construccioneshistórico-sociales sobre la discapacidad
Las construcciones sociales varían a lo largo del tiempo, dependiendo del lugar, los grupos
sociales y sus transformaciones.

Griegos

La idea de
competencia
física e intelectual
era vital para
formar parte de
su sociedad, al
grado de asesinar a
algunos niños que
nacían con alguna
discapacidad.

Cultura Judía
antigua

Revolución
francesa

Finales del
siglo XIXRelacionaban
la discapacidad
con el castigo o
la consecuencia
de haber hecho
un mal o algo
impío.

El ser humano
es una especie
igualitaria en
cuanto a derechos,
sin embargo, la
discriminación
hacia las personas
con discapacidad
se observa en el
ámbito laboral.

El discurso biológico es
utilizado para mostrar
la superioridad física e
intelectual de algunas
razas, esto lleva a la
discriminaciónbiológica
de los discapacitados,
como menos aptos
en la luchas por la
supervivencia.

1960

Se toman en
cuenta las
opiniones de las
personas con
discapacidad en
campos como
la medicina, la
sociología y la
psicología.

A partir de 1960, las personas con discapacidad serán quienes construyan los nuevos discursos
sobre la discapacidad, vista como un modo distinto de estar en sociedad. Se modifican lasrespuestas o actitudes, marcadas por un mayor interés por reconocer y celebrar las diferencias.
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Paradigma
Cada época trae consigo nuevos descubrimientos y nuevas perspectivas,
a este proceso de cambio, el historiador y filósofo Tomas Khun lo llamó
cambio de paradigma. Un paradigma es un marco de pensamiento (del
griego paradigma: patrón). Es un esquema de referencia para entender y
explicar ciertosaspectos de la realidad. Aunque Kuhn se refería al terreno
científico, el término ha sido ampliamente adoptado. La gente habla de
paradigmas en educación, planificación urbana, medicina, etcétera.
Todo nuevo paradigma implica un principio que había estado ahí desde siempre, pero que hasta
entonces no habíamos reconocido. Incluye también la antigua concepción como una verdad
parcial, como unaspecto de la realidad, del modo cómo las cosas funcionan, sin que ello implique
que no puedan también funcionar de otras maneras.
Este planteamiento nos ayuda a comprender cómo surgen las nuevas
perspectivas y también cómo estas nuevas visiones son adoptadas con
cierta resistencia, esto se debe a que el nuevo paradigma exige nuevas
formas de reflexionar y nuevas formas de enfocar antiguos problemas,
locual es evidente si recordamos que no se puede desvincular la vida
humana del entorno social. La aceptación del nuevo paradigma ocurre
cuando un número importante de actores sociales lo adopta, cuando se
llega a un consenso o cuando se ha crecido dentro de este paradigma.

Cambios de paradigma en la física, el descubrimiento del
sistema heliocéntrico
Copérnico y Galileo realizaron observaciones ycálculos matemáticos
que los llevaron a concluir que la tierra gira alrededor del sol. Copérnico
sostuvo que el sol es el centro del universo y dio la razón a Galileo de que
la tierra es redonda y se mueve. Copérnico rescató las creencias de que las
formas matemáticas corresponden a la verdad y formuló las primeras leyes
de la moción planetaria.
Giordano Bruno –que murió ejecutado por la...