1.1.1 Clasificación de los métodos de enseñanza de la educación física y el entrenamiento deportivo

La selección de los métodos depende de:
• Del propósito y las tareas de la educación física.• De la naturaleza del material de estudio.
• De las particularidades de los alumnos: edad, sexo.
• De las condiciones de trabajo.
• De las cualidades del profesor.

Si partimos de que elpropósito fundamental de la educación física, impone la variedad de los métodos, y que dentro de sus objetivos fundamentales esta el lograr un adecuado desarrollo físico en todos los aspectos, sepuede asegurar que esto no se puede lograr con utilización de un método único, por lo que hay que aprovechar el mayor numero de métodos y procedimientos como son las demostraciones, las explicacionesorales, etc.

En relación con la naturaleza del material de estudio se debe valorar si lo que se pretende es un desarrollo de habilidades o de capacidades, si es de enseñanzaperfeccionamiento, etc.

Al hablar de las particularidades de los alumnos hay que tener en cuenta las particularidades de la edad y el sexo, es sabido que la actividad umbral de los niños esta formada porimágenes. Por eso en los juegos y ejercicios físicos en esta edad hay que utilizar la demostración inmediata comparando los movimientos con actos y fenómenos conocidos por los niños.

Otro aspecto esque los niños captan con mayor dificultad el ejercicio al ejecutarlo en su total que por partes, todavía no tiene capacidad de ligar las distintas partes del ejercicio y por eso en las clases deeducación física hay que aprovechar ante todo el método global y poco a poco con el avance de la edad aumenta la aplicación del método por partes.

También debemos observar para seleccionar el métodolas condiciones de trabajo ejemplo: cuando se trabaja a altas temperaturas se debe calentar menos, cuando el agua esta fría, incrementar el calentamiento, etc.

Por ultimo podemos afirmar... [continua]

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