10 nuevas competencias para enseñar

10 nuevas competencias para enseñar
Philippe Perrenoud
COMPETENCIA
DESCRIPCIÓN
Organizar y animar sit. de aprendizaje

Conocer los contenidos que enseñar y en objetivos de aprendizaje.
Trabajar apartir de las representaciones de los alumnos.
Trabajar a partir de los errores y los obstáculos al aprendizaje.
Planificar dispositivos y secuencias didácticas.
Comprometer a los alumnos enactividades de investigación
Gestionar progresión de aprendizajes

Concebir y hacer frente a situaciones problema ajustadas al nivel y a las posibilidades de los alumnos.
Adquirir una visión de objetivosde enseñanza.
Establecer vínculos con las teorías que sostienen las actividades de aprendizaje.
Observar y evaluar los alumnos en situaciones de aprendizaje, según un enfoque formativo.
Establecercontroles periódicos de competencias y tomar decisiones de progresión.
Elaborar dispositivos de diferenciación

heterogeneidad en el mismo grupo-clase
Extender la gestión de clase a un espacio másamplio.
Practicar un apoyo integrado, trabajar con los alumnos con grandes dificultades.
Desarrollar la cooperación entre alumnos y ciertas formas simples de enseñanza mutua.
Implicar alumnos en suaprendizaje y en su trabajo

Fomentar el deseo de aprender, explicitar la relación con el conocimiento, el sentido del trabajo escolar y desarrollar la capacidad de autoevaluación en el niño.
Instituir yhacer funcionar un consejo de alumnos (consejo de clase o de escuela) y negociar con ellos varios tipos de reglas y de acuerdos.
Trabajar en Equipo

Elaborar un proyecto de equipo, derepresentaciones comunes.
Impulsar un grupo de trabajo, dirigir reuniones.
Afrontar y analizar conjuntamente situaciones complejas, prácticas y problemas profesionales
Hacer frente a crisis o conflictosentre personas.
Participar en la gestión de la escuela


Administrar los recursos de la escuela.
Coordinar, fomentar una escuela con todos los componentes (extraescolares, del barrio, asociaciones...