123 Fases de la memoria

FASES DE LA MEMORIA
La memoria es una facultad del ser humano, tiene su propia importancia, su manera particular de funcionar con sus correspondientes factores, fases y trastornos. Cuando se hablade memoria se refiere a la capacidad de ingresar, registrar, almacenar y recuperar la información del cerebro. Desde la revolución cognoscitiva en el decenio de 1950 la memoria se ha vuelto un temaintegral dentro del enfoque del procesamiento de información.
La memoria actúa por medio de fases:
- Fijación: Mediante las sensaciones, la imaginación, los pensamientos y los sentimientos losconceptos y valores se almacenan en la mente.
- Codificación: Nuestro sistema convierte las palabras e imágenes en un código reconocible por nuestras neuronas.
- Conservación: Los recuerdos se almacenan ypasan a ser partes del preconsciente y del inconsciente del individuo.
- Evocación: Los recuerdos permanecen y son activados por un estímulo que los hace revivir.
- Locación: Es el trabajo delocalizar los datos, entre millones de los mismos.
- Reconocimiento: Después de una evocación los recuerdos tienen que ser reconocidos como tales.
La atención está asociada a la memoria. Los estímulosirrelevantes infieren con los estímulos relevantes. De este modo, por ejemplo, es difícil concentrarse en una lectura cuando se está susurrando acerca de algo interesante.
La ansiedad puede llegar aproducir malas pasadas. Ante un examen el estudiante puede sentirse abrumado por miedo al fracaso, y todo lo que uno no ha conseguido recordar durante un examen seguramente volverá a la mente después deéste, cuando uno se ha calmado de nuevo.
La memoria a corta y largo plazo
Cuando inicialmente se empieza a estudiar la información pasa a la memoria a corto plazo. En este momento se debe conseguirenviar la información a la memoria a largo plazo, pues ésta es la que se necesitará para emplearla en los exámenes y en las distintas pruebas.
Para conseguir dar el paso a la memoria a largo plazo...