1801 3518 3 PB

Memorias Convención Internacional de Salud Pública. Cuba Salud 2012.
La Habana 3-7 de diciembre de 2012

ISBN 978-959-212-811-8

Enseñanza de la Anatomía Humana en Tercera Dimensión
D. A. Zottola1, A.A. Hernández 2 y R. Serra3
1

2

ISPJAE/Departamento de Bioingeniería, estudiante, La Habana, Cuba; dzottola@feestudiantes.cujea.edu.cu
ISPJAE/Departamento de Bioingeniería, profesor adiestrado, LaHabana, Cuba; adrian@electrica.cujae.edu.cu
3
ISPJAE/Departamento de Física, profesor auxiliar, La Habana, Cuba; serra@electrica.cujae.edu.cu

Resumen--- En este documento se presenta una herramienta útil para mejorar la calidad de la enseñanza en las carreras de pregrado
donde se imparta la asignatura de anatomía humana y animar. Esta herramienta se caracteriza por ser económica, fácil de usar yno necesita de importantes recursos materiales ni computacionales.
Esta técnica se denomina estereoscopia de dos colores o más comúnmente anáglifos. El desarrollo total de la investigación ha sido realizada en el Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría, por alumnos del pregrado de la carrera de ingeniería Biomédica, dejando así registrados los primeros anáglifos hechos en Cuba. Eneste caso presentamos los resultados obtenidos al obtener imágenes tridimensionales de preparados anatómicos humanos utilizados para la enseñanza de la asignatura arriba nombrada, en universidades de nuestro país. El Software desarrollado es entrega una importante cantidad de prestaciones para poder disponer las imágenes en diferentes formatos entregando la posibilidad de ser usadas en lasdiferentes TIC’s que se utilizan hoy en día en nuestro país.

Abstract— This paper presents a useful tool for improving the quality of teaching in the undergraduate
programs where the subject is taught human and animal anatomy. This tool is characterized by
economic, easy to use and does not require significant computational resources and materials.
This technique is called stereoscopy of two colors ormore commonly anaglyphs. The total development
of the research was conducted at the Instituto Superior Politecnico Jose Antonio Echeverria (ISPJAE)
for undergraduate students in biomedical engineering career, leaving the first anaglyphs facts recorded
in Cuba. Here we present the results obtained by performing tridimesionales images of human
anatomical preparations used for teaching the subject abovenamed universities of our country. The
software developed provides a significant amount of services in order to have images in different
formats giving the possibility to be used in different ICT used today in our country.
Palabras claves— Anaglifo, Estereoscopía, Procesamiento de Imágenes en Matlab, Medio de Enseñanza.

2

Enseñanza de la Anatomía Humana en Tercera Dimensión
D. A. Zottola1,A.A. Hernández 2 y R. Serra3
1

2

ISPJAE/Departamento de Bioingeniería, estudiante, La Habana, Cuba; dzottola@feestudiantes.cujea.edu.cu
ISPJAE/Departamento de Bioingeniería, profesor adiestrado, La Habana, Cuba; adrian@electrica.cujae.edu.cu
3
ISPJAE/Departamento de Física, profesor auxiliar, La Habana, Cuba; serra@electrica.cujae.edu.cu

I. INTRODUCCIÓN
La enseñanza de la anatomía humana es una delas bases principales dentro de la formación de muchas profesiones como es la medicina, psicología e incluyendo la ingeniería biomédica. Para el dictado
de sus clases, los profesores, recurren a diferentes técnicas y materiales de apoyo docente con el fin de
facilitar el entendimiento y aprendizaje de los alumnos. Entre estos materiales podemos nombrar las
maquetas, preparados anatómicosencontrados en las morgues docentes, imágenes de diferentes atlas de
anatomía, todo esto apoyado de una gran explicación de docentes muy bien preparados para este fin.
No es necesario aclarar el presupuesto que necesita una universidad para mantener una morgue de
preparados anatómicos, sumándole a esto el hecho de la descentralización de la educación del país,
donde cada municipio cuenta con su propia...