1993 Vs 2009

Bloque 5 COMPETENCIAS, UN TEMA EN PROCESO DE CONSTRUCCIÓN

ACTIVIDAD 24 VIGÉSIMO CUARTO PRODUCTO DE TRABAJO

PROPOSITO DE LA ACTIVIDAD.: Recuperar la información previa que los docentes han formulado sobre el tema de competencias y movilizar recurso cognitivos para desarrollar la práctica docente.

APRENDIZAJES ESPERADOS:
* Observa la práctica pedagógica y reconoce aspectos quele permitan caracterizar un enfoque de enseñanza basado en competencias.
* Plantea opciones para modificar la práctica observada.

|CONSIGNA: En colectivo, eligen uno de los videos (matemáticas, ciencias naturales (contaminación) y ciencias sociales (historia). Formen 2 equipos: Uno docentes frente a grupo y otro que trabajen en actividades directivas|
|o de asesoría y respondan a lassiguientes preguntas: |
|GRUPO UNO:|
|¿En su opinión, cuáles son los elementos constantes en la mayoría de las prácticas pedagógicas en el aula? |
|____________________________________________________________

____________________________________________________________

_______|
|____________________________________________________________

____________________________________________________________

_______ |
|________________________________________________________________________________________________________________________

_______ |
| |
|¿Qué relación existe entre elmaterial didáctico y el aprendizaje? |
|____________________________________________________________

____________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________|
|____________________________________________________________

____________________________________________________________

_______________________________________ |
||
|¿Qué conocimientos, habilidades y valores moviliza el docente en los alumnos? |
|________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________

__________________________________________|
|____________________________________________________________

____________________________________________________________

_______________________________________ |
|...