20 GEMAS DEL LIBRO LA EDUCACION

Páginas: 5 (1138 palabras) Publicado: 14 de octubre de 2014
20 GEMAS DEL LIBRO LA EDUCACION.

1. "La verdadera educación significa prosecución de un determinado curso de estudios. Significa más que una preparación para la vida actual. Abarca todo el ser, y todo el período de la existencia accesible al hombre es el desarrollo armonioso de las facultades físicas mentales y espirituales." Página 11 (13).
2. Cada ser humano, creado a la imagen de Dios,está dotado de una facultad semejante a la del Creador: la individualidad, la facultad de pensar y hacer. Los hombres en quienes se desarrolla estas facultad son los que llevan responsabilidades, los que dirigen empresas, los que influyen sobre carácter. La obra de la verdadera educación consiste en desarrollar esta facultad, en educar a los jóvenes para que sean pensadores y no meros reflectores delos pensamientos que otros hombres. Página 15 (17)
3. "El ideal que Dios tiene para sus hijos está por encima del alcance del más elevado pensamiento humano. El blanco a alcanzar es la piedad, la semejanza a Dios." página 16 (18)
4. "La mayor necesidad del mundo es la de hombres que no se venden ni se compren; hombres que sean sinceros y honrados en lo más íntimo de sus almas; hombres que noteman dar al pecado el nombre que le corresponde; hombres cuya conciencia sea tan leal al deber como la brújula al polo; hombres que se mantengan de parte de la justicia aunque se desplomen en los cielos."
5. "El que trata de transformar a la humanidad, debe comprender a la humanidad. Solo por la simpatía, la fe y el amor, pueden ser alcanzados y elevados los hombres."
6. Los seres humanos,entregados ellos mismos al mal, están inclinados a tratar severamente a los tentados y errantes. No pueden leer el corazón, no conocen su lucha o dolor. Necesitan aprender acerca del reproche que es amor, del golpe que hiere para sanar, de la amonestación que expresa esperanza. Pág. 65 (90)
7. "Para el niñito que aún no es capaz de aprender lo que se enseña por medio de la página impresa o de seriniciado en la rutina del aula, la naturaleza presenta una fuente infalible de instrucción y deleite. El corazón que aún no ha sido endurecido por el contrario con el mal, es perspicaz para reconocer la Presencia que penetra todas las cosas creada. El oído que no ha sido entorpeciendo por el vocerío del mundo, está atento a la voz que habla por medio de las expresiones de la naturaleza," paginas 96(100).
8. "En la Zarza y la espina, el Abrojo, y la cizaña, está representado el mal que marchita y desfigura. En el canto del pájaro y el pimpollo que se abre, en la lluvia y la luz del sol, en la brisa estival y en el suave rocío en 10 mil objetos de la naturaleza, desde el cedro del bosque hasta la violeta que florece a su pie, se ve el amor que restaura. Y la naturaleza nos habla todavía dela bondad de Dios."
9. Tanto las cosas del cielo como las de la tierra declaran que la gran ley de la vida es una ley de servicio.
10. En momentos que sobrevienen a todos, cuando del corazón es y la tentación abruma cuando los obstáculos parecen invencibles, los blancos de la vida imposibles de lograr y sus hermosas promesas como manzana de Sodoma ¿dónde se puede hallar entonces un valor y unafirmeza como los que ofrece la lección que Dios nos ha invitado a aprender de las estrellas que siguen su curso invariable?
11. Las cuentas de cada negocio, los detalles de cada transacción, son sometidos al escrutinio de Inspectores invisibles, agentes de Aquel hay que nunca transige con la injusticia, nunca tolera el mal, nunca disculpa el agravio.
12. Todos los que en este mundo prestanverdadero servicio a Dios o al hombre, reciben un educación preparatoria en la escuela del dolor. Cuanto mayor sea la confianza y más elevado el servicio, más estrecha será la prueba y mas severa la disciplina.
13. En los anales de la historia humana, el crecimiento de las naciones, el levantamiento y la caída de los imperios, parecen depender de la voluntad y proezas del hombre. Los sucesos...
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