24 de marzo dia de la memoria, la verdad y la justicia

24 de Marzo: Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia El 24 de marzo de 1976, se inició la página más negra de la historia argentina. Una junta militar derrocó a las autoridades elegidas por el pueblo, derogó la Constitución sin razón alguna inició una política de terrorismo de Estado. Durante los casi ocho años que duró la dictadura, al menos 30.000 argentinos desaparecieron. Yareinstaurada la democracia, los sobrevivientes de los campos de concentración que instalaron los militares genocidas dieron cuenta de las torturas inhumanas a las que eran sometidas las personas secuestradas.
2. El 24 de marzo de 1976 en nuestro país las Fuerzas Armadas en conjunto (Ejército, Aeronáutica y Armada) realizaron un golpe de Estado, iniciando la última y más trágica dictadura militar deun total de seis que sufriéramos los argentinos y también el comienzo de un periodo distinto en la historia nacional en la que de forma sistemática, prolongada y desde el aparato estatal se ejerció el terrorismo, violando los Derechos Humanos fundamentales. Quienes tomaron el poder por la fuerza en Argentina - apoyados por algunos sectores de la sociedad civil y acompañados por grupos económicosnacionales y extranjeros- justificaban su accionar sosteniendo que era necesario para controlar la violencia política que se había acrecentado luego de la muerte de Perón
3. La represión también se trasladó a organizaciones sociales. En el plano económico y de la cultura, las medidas nacionales fueron reproducidas. La censura a los medios, la cesantía de docentes universitarios, la prohibición detextos escolares y su retiro de las bibliotecas, fueron prácticas promovidas desde distintas dependencias del estado . En nuestra provincia, los responsables políticos máximos fueron los Coroneles Oscar Zucconi (primer mes), Cnel. Facundo Serrano (76-81) y Cnel. José David Ruiz Palacios (81-83) En la provincia- operó el mayor Centro Clandestino de Detención y Desaparición de personas, el edificioubicado frente a la Plaza 25 de mayo a apenas 50 metros de la Casa de Gobierno. Este edificio de Marcelo T. de Alvear 32, era la Brigada de Investigaciones de la Policía Provincial, sin embargo era cotidiana la presencia de personal de las tres fuerzas, en especial del Ejército. A estas instalaciones fueron llevados como inicio de sus lugares de detención todas las personas detenidas ysecuestradas durante la dictadura. Fue el espacio donde se ejerció la tortura como método de interrogación, tanto a militantes políticos, como a sus familiares, a adultos como a niños.
4. Esta fecha es una oportunidad valiosa, para habilitar un espacio de reflexión, de recuperación de memorias del pasado reciente y construcción de historias que estaban silenciadas u ocultadas y también para desarrollartemas referido a la identidad y la defensa de los derechos humanos en las aulas de manera tal de poder así re-significar el presente. 24 de Marzo
5. Nivel Inicial Se presentan una serie de ideas y propuestas (abiertas y heterogéneas) de trabajos posibles de ser abordadas desde los distintos niveles del sistema educativo y desde diversas áreas, que seguramente serán enriquecidas con los aportes deustedes. Una forma de conmemorar y de recuperar lo que en su momento se censuró/prohibió es trabajar a partir de la lectura de cuentos infantiles como “Caso Gaspar” y “Un elefante ocupa mucho espacio” de Elsa Borneman o “Monigote en la arena” y “La torre de cubos” de Laura Devetach, por mencionar algunos. Registrar la lectura y comentario, trabajar con secuencias de imágenes que reconstruyan elcuento u otras técnicas de renarración y reformulación de la historia -como las dramatizaciones pueden ser opciones válidas .
6. Comprender los conceptos de: democracia, derecho, libertad, igualdad, participación, justicia, verdad, dictadura, autoritarismo, violencia, injusticia, coacción, ilegalidad, genocidio se vuelve necesario si se busca lograr un aprendizaje significativo en relación a la...