3 Ideas claves como enseñar y aprender competencias

EJEMPLOS DISEÑADOS PARA LAS IDEAS CLAVES.

Ejemplo8: La maestra Lupe plantea un problema de matemáticas de sus alumnos. Luis lo resuelve utilizando el algoritmoconvencional y Ángel obtiene la resolución utilizando material concreto. La maestra pide que expliquen los procedimientos empleados para resolver el problema;partiendo de los conocimientos previos del grupo, ella aclara que la complementación de ambos procedimientos permite comprender la funcionalidad del uso de lasoperaciones básicas, construyendo así un conocimiento significativo. IDEA CLAVE: 3

Ejemplo 9: El profesor Roberto y sus alumnos investigan el proceso que se lleva acabo para la elaboración de la constitución política. Analizaron algunos artículos y redactaron un texto donde plasmaron su opinión acerca del impacto de esta en lasociedad. IDEA CLAVE: 5

Ejemplo 10: La maestra Nadia pide a sus alumnos un trabajo final en el cual tendrán que exponer las causas de un huracán, los puntosgeográficos donde se originan, así como las consecuencias sociales, económicas y naturales. IDEA CLAVE: 8

Ejemplo 11: La maestra Rocío pregunta a sus alumnosla forma de repartir el pastel que tendrán el día del niño entre la cantidad de alumnos del grupo. Proporciona círculos con el objeto de verificar que sus alumnostienen claro el concepto de reparto, los alumnos realizan la actividad uniéndose en equipo y opinando sobre el procedimiento para encontrar la respuesta. IDEACLAVE: 11



RELACION DE IDEAS CLAVES CON LOS EJEMPLOS

CLAVES EJEMPLOS
1 2-4-5-6
2 3
3 5-6-8
4 2-7
5 3-7-9
6 1-4-5
7 2-4
8 3-6-10
9 2
10 6
11 1-11