5 Caso Terremoto Alumno

Páginas: 2 (466 palabras) Publicado: 26 de agosto de 2015


ANALISIS DE CASO:

Con esta actividad se espera que Ud., pueda identificar y relacionar la descripción de Cargos como base de la gestión de Recursos Humanos, reconociendo sus etapas y usos enla misma.
Para realizar el trabajo deberá ser meticuloso en el análisis de la información y empático para levantar la información.


Instrucciones:

1. Deben conformar grupos de trabajo de no más 4integrantes.
Luego de descargar el RD 4, deben leer la información entregada en el “Caso Terremoto”
2. Posteriormente, en clases deberán analizar la información y desarrollar los siguientespuntos:

Preguntas:

I. Identifiquen en el caso el error que más impacta la primera etapa de desarrollo la descripción y análisis de cargo.
II. Mencionen a partir del caso analizado los métodos que sedebieran haber usado para el levantamiento de la descripción y análisis de cargo. Y las personas que participan en el proceso.
III. Mencione las etapas que le siguen al paso anterior.

Caso: TerremotoEn Febrero del 2010 un terremoto golpeó el sur de Concepción y a la Compañía “Óptima filtros de aire”. Muchas viviendas de los trabajadores fueron devastadas lo que provoco que se ausentaran de suslabores, la empresa tuvo que contratar casi tres cuadrillas completamente nuevas, una para cada uno de sus turnos.

El problema era que los “obreros antiguos” conocían su trabajo tan bien que nadiese había molestado en redactar las descripciones de cargo.

Se contrataron aproximadamente 30 nuevos empleados a los que no se les entrego instrucciones claras de lo que se esperaba de ellos, portanto se encontraron confundidos, esto debido a que no tenían claro qué deberían hacer, cómo lo deberían hacer y cuándo lo debían hacer.

El Terremoto se volvió una noticia antigua para los clientes deotras regiones de la empresa, quienes reclamaban sus pedidos, no queriendo escuchar más excusas.

Francisco Durán, el presidente de la empresa, se encontraba en el límite de su paciencia.
Tenía...
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