9 TPANUAL METODO 5E JOFRE CARRIZO PEREIRA ROBLES 2

Universidad Nacional de La Rioja
Colegio Pre-Universitario General San Martín
Metodología de la Investigación
Titulo: “Como aprobar las materias”
Autores: *Carrizo Celeste Anahí.
DNI: 39.903.745 Celular: 3804-213830
Dirección: B° Aguadita de Vargas - calle principal y proyectada s/n
*Jofré Roble Mónica Judith.
DNI: 41.121.065 Celular: 3804-939144
Dirección: Pasaje Drake B° AntártidaArgentina IV-N°10
*Pereira Mercado Valentina.
DNI: 41.121.470 Celular: 3804-731601
Dirección: Avenida Luis Vernet B° San Cayetano N°1156
*Robles Martín Alberto.
DNI: 41.595.887 Celular: 3804-603622
Dirección: B° Las Acacias, calle Ambato N° 951
Profesor: Ing. Alfaro Álvarez Diego A.
Curso y División: 5° “E”
Asesora: Lic. Jimena Alonso Del Río.
DNI: 30.822.094 Celular: 3804-531004
Dirección:Rosa de Santirso 920, B° 25 de Mayo.
RESPETEN NORMAS DE PRESENTACIÓN Y CONTENIDOS DE LA PORTADA
Fecha de presentación: 24/08/2015


ÍNDICE:

INTRODUCCIÓN........................................................................................ Pág. 3
MARCO TEÓRICO..................................................................................... Pág. 4
DISEÑOMETODOLÓGICO........................................................................ Pág. 9
RESULTADOS............................................................................................Pág. 11
DISCUSIÓN...............................................................................................Pág. 17
CONCLUSIÓN..........................................................................................Pág. 18BIBLIOGRAFIA.......................................................................................Pág. 19













NO DEJEN TANTOS ESPACIOS
INTRODUCCIÓN.
El tema que elegimos para llevar a cabo nuestro proyecto es "Como aprobar las materias". Esto se debe, a que cada vez hay más alumnos reprobados y esto nos servirá para ayudar a los mismos e incluso ayudarnos a nosotros mismos.
Nuestra forma serárealizar encuestas a los alumnos que hayan aprobado y a profesores que hayan tenido una cantidad mayor de alumnos reprobados. De acuerdo a los alumnos aprobados, sólo realizaremos las encuestas a un 5%.????
Para llegar a nuestro propósito de aprobar las materias, tendremos en cuenta todo lo establecido en cada encuesta por los alumnos y los profesores, para así, llegar a nuestro resultado final.¿Qué se entiende por asignatura?
Las asignaturas son las materias que forman una carrera o plan de estudio, y que se dictan en los centros educativos. Algunos ejemplos de asignaturas son: la literatura, la biología y la química.
Aunque en muchos países las palabras asignaturas y materias se utilizan como sinónimos, pueden establecerse ciertas diferencias. Los estudios, ya sean de EducaciónBásica, Secundaria o Superior, se dividen en asignaturas. Cada asignatura suele tener asignada un aula donde se dictan las clases, sus propios profesores, ciertos horarios, etc. Es decir que cada asignatura se centra en un área de conocimiento diferenciada. (Definición. De)
Llamamos plan de estudio:
A un modelo sistemático que se desarrolla antes de concretar una cierta acción con la intención dedirigirla. En este sentido, podemos decir que un plan de estudio es el diseño curricular que se aplica a determinadas enseñanzas impartidas por un centro de estudios. El plan de estudio brinda directrices en la educación: los docentes se encargarán de instruir a los estudiantes sobre los temas mencionados en el plan, mientras que los alumnos tendrán la obligación de aprender dichos contenidos sidesean graduarse.
En el desarrollo de un plan de estudio se incluye, además de la formación, el entrenamiento de los futuros profesionales. Esto quiere decir que, junto a las técnicas particulares de cada disciplina, se busca que el estudiante adquiera responsabilidad acerca de su futuro como profesional y la incidencia que tendrá a nivel social.
(Definición. De)
¿Qué se entiende por técnicas...