accion docente

Este se entiende como la herramienta teórico-practica en desarrollo que utilizan los profesores-alumnos para:-Conocer y comprender un problema significativo de su práctica docente.
- Proponer unaalternativa docente de cambio pedagógico que considere las situaciones de la escuela.
- Exponer una estrategia deacción en la cual se desarrolle una alternativa.
- Presentar la forma de someter laalternativa a un proceso crítico de avaluación.
- Favorecer con ello el desarrollo profesional de los profesoresparticipantes.
El proyecto de acción docente nos permite pasar de la problematización denuestro quehacer cotidiano, a la construcción de una alternativa critica de cambio que permita ofrecerrespuestas de calidad al problema de estudio, este pretende favorecer la formación tanto de losalumnos de prescolar y primaria a quien va dirigiendo, como la de los estudiantes-profesores.
Este se entiende como la herramienta teórico-practica en desarrollo que utilizan los profesores-alumnospara:-Conocer y comprender un problema significativo de su práctica docente.
- Proponer una alternativa docente de cambio pedagógico que considere las situaciones de la escuela.
- Exponer unaestrategia deacción en la cual se desarrolle una alternativa.
- Presentar la forma de someter la alternativa a un proceso crítico de avaluación.
- Favorecer con ello el desarrollo profesional de losprofesoresparticipantes.
El proyecto de acción docente nos permite pasar de la problematización de nuestro quehacer cotidiano, a la construcción de una alternativa critica de cambio que permitaofrecerrespuestas de calidad al problema de estudio, este pretende favorecer la formación tanto de los alumnos de prescolar y primaria a quien va dirigiendo, como la de los estudiantes-profesores.
Este seentiende como la herramienta teórico-practica en desarrollo que utilizan los profesores-alumnos para:-Conocer y comprender un problema significativo de su práctica docente.
- Proponer una alternativa...