Actividad 10 Modulo 1

EXPLORACION DE LAS NOCIONES FUNDAMENTALES DE LAS COMPETENCIAS

RESPUESTA DE ANALISIS PERSONAL

1. ¿Cuándo hablamos de una competencia?
Cuando hablamos de que el estudiante haadquirido en su formación: conocimientos, habilidades, actitudes, destrezas y valores para ser aplicados en su vida cotidiana.

2. A partir de lo que comprende una competencia, ¿Qué características sele pueden conferir a este concepto?
Competencia implica trasladar los conocimientos, habilidades, actitudes, destrezas y valores a situaciones de la vida real, obliga al estudiante areflexionar, relacionar, explicar, inferir, adecuar, inventar, aplicar, transferir los conocimientos adquiridos a la resolución de problemas, modificar su realidad o actuar relacionando su acción a susconsecuencias.
Es decir, saber actuar ante eventos nuevos, anticiparse a las contingencias y readecuar sus teorías ante los imprevistos que modifican su entorno.

3. ¿En el proceso educativo, de quémanera participan las competencias?
La práctica docente debe traspasar las cuatro paredes del aula y buscar situaciones didácticas que sean explicables con los conocimientos adquiridos y lapuesta en práctica de los atributos ya señalados que ha adquirido el estudiante para recoger, seleccionar, jerarquizar, interpretar y transformar la información desde una óptica crítica en unconocimiento útil para la comprensión y en su caso transformación de la realidad. Las condiciones del aprendizaje por competencias están directamente relacionadas con las condiciones que deben darse para quelos aprendizajes sean lo más significativo y funcional posible.
El trabajo didáctico centrado en competencias produce modificaciones importantes en la práctica docente, en la implementaciónde los planes y programas de estudio y en su consecuente forma de evaluar, en este último aspecto ya no se trata de evaluar contenidos (en términos de conocimientos o saber-hacer) sino, más bien de...