Actividad 13

ACTIVIDAD 13

|ASIG. |REFORMA 1993 |REFORMA 2009 |
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| |ENFOQUE: Comunicativo y funcional. |AMBITOS: - Estudio |
| |PROPÓSITOS:Propiciar el desarrollo de las |- Literatura |
| |capacidades de comunicación de los niños en |- De participación comunitaria y familiar. |
| |los distintos usos de la lengua hablada y |CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicación.|
|E |escrita. |ENFOQUE: Comunicativo, basado en las prácticas sociales del lenguaje. |
|S |COMPETENCIAS: Conocimientos, habilidades y |COMPETENCIAS: Lingüísticas y comunicativas. |
|P |actitudes. |PROPUESTAMETODOLÓGICA: - Por proyectos didácticos. Por proyectos didácticos. |
|A |EJES: Lengua hablada, lengua escrita, |-Actividades permanentes. |
|Ñ |recreación literaria y reflexión sobre la |- Aprendizajes esperados. |
|O |lengua.|-Temas de reflexión. |
|L |BLOQUES: 5 Bloques |BLOQUES: Organizada en 5 bloques. |
| | |PROPÓSITOS:|
| | |- Propósito comunicativo. |
| | |- El contexto social de comunicación. |
| | |- El o losdestinatarios. |
| | |- El tipo de texto involucrado. |
| | |EVALUACIÓN: Valoración cualitativa. |
| ||- Del proceso. |
| | |- Del producto. |
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