Actividad 7 Mod 3 profordems

IDENTIFICACIÓN DE ESPACIOS EN EL AMBIENTE DE APRENDIZAJE.1) Información:
Este espacio está integrado por los conocimientos que el alumno requerirá y desarrollará a lo largo de su formación.Esta información puede ser teórica, visual, audiovisual, textual, etc., y le permitirá aplicar las competencias adquiridas en la resolución de problemas.
2) Interacción:
Se trata de larelación que el estudiante mantendrá con todos los integrantes del ambiente de aprendizaje tales como personas, instrumentos, etc., los cuales mantienen una influencia reciproca que les permitirá observar ydiscutir diferentes puntos de vista en la solución de problemas.
3) Producción:
Son los resultados o evidencias obtenidas de las actividades realizadas en el proceso de aprendizaje y eldesarrollo o adquisición de competencias. También son llamados productos.
4) Exhibición:
Es la exposición o muestra de los productos realizados por los estudiantes ante sus compañeros, la comunidadestudiantil, las autoridades educativas, y/o los familiares para la valoración del producto.
5) Lo que hace falta para integrarlos:
Si no buscamos desarrollar los procesos educativos encircunstancias agradables y significativas para los estudiantes, el ambiente de aprendizaje puede llegar a ser una limitante para el aprendizaje, por esta razón es recomendable variar los escenariosdidácticos que empleamos haciendo las adecuaciones necesarias en función del grupo con el que se está trabajando y así enriquecer los estímulos contextuales, de tal manera que el entrenamiento en lascapacidades de observación y percepción contribuyan a la estimulación para un mejor aprendizaje.
De esta forma, el estudiante no solo será capaz de reconocer sus potencialidades sino que tambiénidentificará los elementos que intervienen en las relaciones interpersonales que se generan con el docente o con sus compañeros hasta lograr organizar sus propios escenarios, diseñando una sesión de...