Actividad de aprendizaje 18. modulo 1
¿Cómo puedo favorecer el proceso de cambio?
Propósito: Reconozca el papel del docente como agente de cambio y promotor de la Reforma Integral de la Educación MediaSuperior (RIEMS).
Como docentes enseñar es nuestra función principal y para ello nos apoyamos en los diferentes planes de estudios que existen sean generales o específicos. Durante el proceso de estecurso hemos estado conociendo y analizando procesos de enseñanza aprendizaje, así como las competencias y habilidades que desarrollaran tanto los alumnos como los docentes y nos enfrentamos a nuevosretos.
Y para que este proceso de enseñanza aprendizaje se de, es preciso conocer las ocho competencias que encierran al perfil del docente y son las siguientes:
1. Organiza su formación continua alo largo de su trayectoria profesional.
2. Domina y estructura los saberes para facilitar experiencias de aprendizaje significativo.
3. Planifica los procesos de enseñanza y de aprendizajeatendiendo al enfoque por competencias, y los ubica en contextos disciplinares, curriculares y sociales amplios.
4. Lleva a la práctica procesos de enseñanza y de aprendizaje de manera efectiva,creativa e innovadora a su contexto institucional.
5. Evalúa los procesos de enseñanza y de aprendizaje con un enfoque formativo.
6. Construye ambientes para el aprendizaje autónomo y colaborativo.7. Contribuye a la generación de un ambiente que facilite el desarrollo sano e integral de los estudiantes.
8. Participa en los proyectos de mejora continua de su escuela y apoya la gestióninstitución.
En el caso del subsistema EMSaD la reforma educativa es de la siguiente manera: La modalidad en Educación Media Superior a Distancia (EMSAD) surge ante la necesidad de contar con unaopción del tipo medio superior, dirigida a la población que por diferentes circunstancias no pueden tener acceso a formas convencionales de educación.
La educación media superior a distancia...
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