Actividades de la unidad XII Análisis de textos discursivos y narrativos. El comentario.

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
(UAPA)






Asignatura:
Español II



Tema:
El Comentario


Facilitador:
Ramona Acosta




ACTIVIDADES DE LA SEXTA SEMANA
Actividades de la unidad XII
Análisis de textos discursivos y narrativos. El comentario.

Ejercicios de asimilación

Desarrolla las cuestiones siguientes:

1.- Explica por qué se hace una exploraciónminuciosa antes de hacer un comentario textual o heurístico.
Un análisis textual se limita a la interpretación gramatical del texto; en el análisis heurístico se busca mediante el significado de las palabras lo que éstas quieren decir, más allá de su interpretación meramente gramatical, es lo que muchas veces entendemos respecto de la intención del autor al formular el texto que se interpreta,pero sin salirse de lo literal.
El comentario es un texto expositivo-argumentativo que consiste en el enfoque, valoración o evaluación de un referente: texto, situación, película, hecho, noticia y que generalmente se presenta bajo la estructura tradicional de introducción, desarrollo y conclusión.
Es necesario delimitar el comentario de otra técnica de la producción de texto: La paráfrasis. Elprimero está basado en lo subjetivo y toma al texto como punto de partida para la ponderación de la realidad; la segunda, permite partir del texto fuente, pero en ningún momento el parafraseador deberá salirse de él. Expresado con otras palabras, en el comentario la fuente sirve de punto de inicio y podrán referirse todas las ideas e informaciones relacionadas con él y las que el comentarista hayapodido entretejer. En la paráfrasis, el parafraseador se queda dando vueltas explicando siempre el texto base, respetando el contenido, aunque introduciendo cambios de forma.
Importancia: El comentario es una técnica bastante importante como producto de la comprensión lectora y/o de la expresión del pensamiento porque permite conocer las opiniones que tienen los sujetos sobre una determinadarealidad. El comentario posibilita que el comentarista demuestre las habilidades que posee sobre el manejo de la lengua para la comunicación de las ideas.

2.- Establece la diferencia entre el análisis textual y el heurístico.
El análisis textual se limita a la interpretación gramatical del texto; en el análisis heurístico se busca mediante el significado de las palabras lo que éstas quieren decirmás allá de su interpretación meramente gramatical, es lo que muchas veces entendemos respecto de la intención del autor al formular el texto que se interpreta, pero sin salirse de la literalidad del mismo.

3.- Indica la importancia de conocer los datos biográficos del autor del texto que será analizado.
Conociendo los datos biográficos del autor, podemos comprender el enfoque y muchas de lasideas vertidas, así como los argumentos en que se apoya

4.- ¿Cuál es la importancia de descubrir las causas del problema en el análisis heurístico?
Es importante porque sabiendo los problemas y las causas, podemos organizar un comentario de un problema de la vida real
5.- En el análisis de un texto narrativo ¿qué es lo que interesa determinar?
Interesa determinar cuál es el mensaje quese esconde detrás de la anécdota.


II Lee analíticamente el siguiente fragmento, y responde las cuestiones que aparecen al pie.
El colesterol.
La comida rápida que se consume en forma constante como hábito regular, termina convirtiéndose en un asesino silencioso, cuya arma es el aumento del colesterol. Sin embargo, la comida rápida no es el único tipo de comida del cual hay quecuidarse. Los restaurantes y tiendas de comestibles compiten todas por obtener un “espacio en tu estómago”. Hay cada vez más medicinas, suplementos dietéticos y alimentos que compiten por una "porción en los servicios de salud", mientras los consumidores eligen entre esas opciones para sanar un problema médico.
Esto se hace más obvio cuando se trata del colesterol.
Las enfermedades del corazón son...