Actividades militares y paramilitares contra nicaragua

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Actividades militares y paramilitares en y contra Nicaragua

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Ignacio Jose García Gimeno
Natalia Gutiérrez Macías
Javier Huarte Magdaleno
Ana Lapiedra Carmona
Javier López Marín
Miguel Meca García
Índice
Pag.
Portada1
Índice 2
1. Supuesto de hecho 4

2. Postura defendida por los Estados Unidos de América 5

3. Postura defendida por Nicaragua 8

4. Fallo de la Corte Internacional de Justicia 10
FUNDAMENTO 1 10FUNDAMENTO 2 11

FUNDAMENTO 3 12

FUNDAMENTO 4 12

FUNDAMENTO 5 13

FUNDAMENTO 6 14

FUNDAMENTO 7 15

FUNDAMENTO 8 16

FUNDAMENTO 9 17

FUNDAMENTO 10 19

FUNDAMENTO 11 20

FUNDAMENTO 12 20FUNDAMENTO 13 21

FUNDAMENTO 14 22

FUNDAMENTO 15 22

FUNDAMENTO 16 23

5. Conclusiones 23
6. Bibliografía 25
7. Resumen trabajo en equipo26
8. Contraportada 27

Actividades militares y paramilitares en y contra Nicaragua
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1. Supuesto de hecho

El 9 de abril de 1984 el embajador de Nicaragua en Holanda, Carlos Arguello, entrega al Secretario de la Corte Internacional deJusticia (CIJ), Santiago Torres Bernárdez, la solicitud a partir de la cual Nicaragua abre un proceso judicial contra Estados Unidos por actividades violatorias del Derecho Internacional en su contra. En dicha solicitud el gobierno de Nicaragua solicita además que la CIJ dicte inminentemente medidas provisionales de protección.
La petición principal de Nicaragua a la Corte era la declaración deilegalidad de las actividades encubiertas patrocinadas por el gobierno de los Estados Unidos para apoyar el derrocamiento del gobierno nicaragüense. Para comprender esta solicitud es preciso realizar un pequeño resumen de la historia nicaragüense a finales de 1970 y principios de 1980.

En 1978 nace el Frente Sandinista de Liberación Nacional (FSLN), en honor a su fundador Augusto NicolásCalderón Sandino, que inició la Revolución Sandinista o Nicaragüense y que puso fin a la dictadura de la familia Somoza. Tras su victoria en 1979, se dio comienzo a un período de gobiernos de perfil progresista de izquierda.
De acuerdo con una concepción socialdemócrata y con influencias marxistas, se desarrollaron reformas en los aspectos socioeconómicos y políticos, buscando también solventar losproblemas sanitarios y educativos que sufría el país.
La educación se consideró prioritaria. En 1979 el índice de analfabetismo era mayor de 50%, uno de los más altos de todo el continente americano, y en dos años quedó reducido a un 13% mediante una agresiva campaña de alfabetización. Además, se realizaron políticas sanitarias y de educación superior, así como un plan de infraestructuras.
Todasestas actividades fueron rechazadas y combatidas por la reciente contra nicaragüense (contra procede de la reducción de la palabra contrarrevolucionarios que se utilizaba en las cabeceras de los periódicos). El término contra hace referencia a los miembros de la organización que se creó como brazo armado de la oposición a la Revolución Sandinista creada a partir de la antigua Guardia Nacional...