Actividades


Actividades:
Texto 1: “Los Derechos Humanos en 200 Años de Construcción”.
Buscar por lo menos tres conceptos de Derechos Humanos que plantea este autor.
¿Qué críticas le hace Restrepo Dominguez alas Generaciones de Derechos, y en general al modelo de liberal de los Derechos Humanos?
¿Cuál es la idea de universalidad que plantea este autor?
¿Qué propone para las periferias?
Texto 2: “LosDerechos Humanos de los Grupos Vulnerables”
Tomando el concepto de Derechos Humanos analizado de Restrepo Dominguez, aplicado a c/u de los grupos vulnerables desarrollados Juan Carlos Wlazik, completando lainformación y focalizando en las instituciones y leyes locales.
Respuestas:
Texto 1:
Los derechos humanos son productos culturales, contemporaneizados y desde una perspectiva crítica, son un marco derelación que nos permite entrar en contacto entre seres humanos que pertenecemos a distintas culturas, crear diálogos en medio de tensiones de poder y de diferentes modos vivir y entender lo quesomos.
Los derechos humanos son sistemas de vínculos para facilitar el reconocimiento de lo diverso, de lo otro, de lo plural, que permite encuentros entre el yo y los otros a quienes reconocemos igualesen la diferencia.
Los derechos son un lenguaje común de los seres humanos que vivimos este tiempo y este espacio. Son una lengua que convoca al ser humanos a liberarse, a emanciparse, convocan anuevas luchas todos los días, promueven la solidaridad frente al individualismo.
Definimos a los derechos humanos como sistemas de objetos que contienen valores, normas e instituciones y como sistemas deacciones cuya base son las prácticas sociales que posibilitan la apertura y consolidación de espacios de lucha por la dignidad humana.

Los derechos como obra colectiva en construcción nos señalanque no hay generaciones de derechos si no generaciones de problemas. Que el formato de derechos por generaciones ofrecido por el pensamiento liberal, resulta oneroso para la quinta parte de la...